指出一个高远目标让学生向它迈进是可以的，但不能把过于功利化的目的过早地加于学生身上

“足球进校园”一直备受人们关注。今年，第十次深化改革会议审议并通过了《中国足球改革总体方案》，方案提出“三步走”战略，中期目标是要实现青少年足球人口大幅增加。

这是一项具有深远意义的规划，足球要从孩子抓起，倘若能够很好地实现，不但能提高学生的整体素质，而且将会为中国足球走向世界提供大量的后备人才。大家知道，我们国家的乒乓球之所以享誉世界，就在于它的普及性。乒乓球运动，需要的条件不高，用具不贵，即使是一些偏远的乡村学校，这项运动也得到了很好的开展。随便找出几个孩子，就可以将乒乓球打得像模像样。正因为有了这样广泛的群众基础，作为一种运动的开展结果，乒乓球在各级各类大型比赛中才长盛不衰。我国的足球运动之所以落后于许多国家和地区，原因很多，其中最主要的原因就在于受到各种因素的掣肘，难以得到普及。如果将那些足球健将比作是金字塔的顶端，那势必要有一个厚重稳实的基座，没有这样的基座，顶端无异于是空中楼阁。由此来看，这样的规划是科学的，也肯定是长远的。

今天，随着社会经济的发展和办学条件的改善，足球运动所需要的一些硬件和软件设施应该不难获得。但能否在短期内达到一定的效果，我们却不能太过乐观。一方面，在当前复杂的教育形势之下，足球运动不可能振臂一呼，应者云集。无论是学校，还是家长，都视孩子的学习成绩为唯一的考量标准。运动，尤其是花费大量时间的运动，仍然不能被众多学校和家长完全接受。另一方面，也是值得我们警惕的就在于，我们不能过分地把足球功利化。足球进校园，首先得益的是学生。广大的学生中间有着无数足球运动的爱好者，这种爱好，首先是源于兴趣。指出一个高远的目标让学生向着它迈进是可以的，但不能把过于功利化的目的过早地加于学生身上。这样，不但起不到良好的效果，而且会打消他们踢球的积极性。看过许多足球明星的事迹，从中我们能鲜明地感受到，他们最初踢球，都是发自一种单纯的爱好，在没有外力强加责任的情况下，他们尊重自己的爱好，保持自己的爱好，“玩着玩着就成为名将了”。我们现在的教育，有一种不好的现象，不论做什么，都与前程、职业、财富、地位联系起来；学习什么，都带着强烈的目的性。这既不符合足球作为一项运动的本来的娱乐精神，也不符合真正的足球人才培养的需要。

对于足球运动，规划是必要的，鼓励支持也是必要的，但需要我们以理性的态度来面对。许多事情，都因为急于求成、急功近利而出现昙花一现的情况，过后紧跟的往往是很长时间的疲软期。转变观念、稳步推进、尊重兴趣、淡化功利，当是我们应该采取的策略。