在党的群众路线教育实践活动中，一些群众反映，最怕基层组织和领导干部患上“拖延症”，对查摆出的问题左顾右盼，不愿改、不真改、拖延改。这一倾向值得警惕。

在作风建设上，“拖延症”若不能及时“救治”，就会酿成难以挽回的恶果。拖延学习教育，便不能把握好世界观、人生观、价值观的“总开关”；拖延查摆问题，便不能真正找到“四风”存在的根源，不能触及灵魂改作风；而拖延落实整改，不仅不能将群众路线落实到党的日常工作中，还会最终失去人民群众的信任。整改是否及时、到位，是否真正立行立改，直接关系到教育实践活动的成效和作风建设的进程，各地各部门都要在这方面提高认识，切莫让整改患上“拖延症”。

力戒整改“拖延症”，首先要认清作风建设的重要性和紧迫性。党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，任何时候都不能掉以轻心。不良作风同党和人民利益是根本对立的，在反对“四风”、为民解难上，必须有时不我待、只争朝夕的精神，落实好、维护好、发展好群众的根本利益，凝聚党心民心，增强党组织的战斗力。

力戒整改“拖延症”，还需真抓实干、动真碰硬，始终坚持高标准、严要求。作风问题抓和不抓大不一样，小抓大抓也大不一样。教育实践活动环环相扣、层层压茬。前面的环节做得再好，但整改落实不下去，此前的工作就都归零，群众的期待也会落空。因此，改作风要从一开始就紧张起来，一以贯之地坚持下去。浅层次的问题要解决，深层次的矛盾也要解决；容易改正的缺点要整改；难以除根的顽疾也要整改。

作风问题的核心是党同人民群众的关系问题。面对问题，是真改、实改、彻底改，还是虚改、假改、拖延改，群众眼睛看得见，心里最清楚。对此，党员干部都必须将整改工作做实做好，既不能安于现状、盲目乐观，亦不能掩盖矛盾、回避问题。只有动真格打硬仗，才能扫除顽症痼疾，取得人民满意的实效。