江西职业技术大学前身是九江船舶工业学校，拥有60多年的办学底蕴。面对新时代船舶行业发展趋势，学校创新构建“忠诚—卓越—坚韧”三维度九要素的高技能人才培养模型，打造“旗舰先锋教导团”特色育人品牌，为船舶工业及地方经济输送大批高素质技术技能人才。

打造特色育人新载体

自1960年建校，学校毕业生凭“动手能力强、上岗适应快、吃苦耐劳”特质在船舶行业岗位建功。随着时代发展，传统培养模式难以满足船舶领域对人才忠诚信仰、顽强意志、高远追求的新要求。

2011年，学校试点组建“旗舰先锋教导队”，并于2018年升级打造“旗舰先锋教导团”，实现人才培养理念系统变革，向“政训铸魂、军训强基、匠训精技”三维协同素养提升。学校将“教导团”建设纳入发展战略，出台专项方案并给予全方位保障。目前教导团覆盖各学院，成为校园先锋力量。

三训赋能强素养

系统化、全周期培养体系是教导团核心生命力。学校以“政训铸魂、军训强基、匠训精技”三训赋能学生培养全程。

政训铸魂，筑牢忠诚根基。聚焦“忠诚”素养，构建“思政课程、红色研学、文化浸润”育人矩阵，建立“周课—月赛—季访”机制。

军训强基，锤炼坚韧品质。围绕“坚韧”素养，实施“日练—月测—季评—年训”管理，严格内务规范，培养严谨作风与自律精神，强健体魄，锤炼适应企业环境的能力。

匠训精技，锻造卓越本领。紧扣“卓越”素养，铺筑砺才平台。教导团成员通过“周研—月比—季评”参与训练与创新，将国防素养融入专业学习。

构建协同育人新格局

学校创新构建“政军行企校”五方协同育人长效机制，汇聚各方力量形成育人合力，保障教导团建设和人才培养。

育人阵地内外联动，共建国防教育基地，依托职教集团联合170余家企业共建实训基地，开展沉浸式国防教育，营造国防文化氛围。

师资队伍多元聚合，学校打破单一校内师资局限，组建“五位一体”多元导师团，为“三训”落地提供智力支持。

评价激励闭环驱动，建立阶梯成长式闭环考核机制，将三大核心素养细化为多项可量化指标，通过“基础档案+动态积分+综合答辩”三维评价分级授予荣誉，激发学生成长动力。

彰显立德树人硬实效

“旗舰先锋教导团”育人模式经多年实践，覆盖超8万学生。在就业方面，带动2万余人投身国防军工领域；用人单位满意度达95.1%，超42%毕业生入职3年内成为技术骨干。在社会服务方面，教导团成员积极参与各类志愿活动，年均超50场次，获众多社会赞誉。学校获评“国防教育特色学校”等荣誉，教导团团支部获评全国高校“活力团支部”。

站在新起点，江西职业技术大学将持续深化“旗舰先锋教导团”建设，丰富“三训”内涵，完善五方协同机制，打造全国职业教育国防教育与人才培养融合典范，培养更多“旗舰先锋”。（刘小强 卢致俊 王 江）

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