杨松委员——

着力提升学习调研实效

本报记者 徐晓燕

“春节前,中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议在北京召开,我们很振奋。”全国政协委员,贵州省六盘水市钟山区委常委、区委办公室主任杨松说。

中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议明确提出,着力提升学习调研实效,坚持理论学习制度,不做表面文章,进一步解决调研集中扎堆、只调不研等问题。

杨松委员表示,掌握党的创新理论的深度,决定着思维视野的广度和思想境界的高度。“过去一年,我们加强理论学习,通过自学原著、视频学习等多样化方式,努力提升学习积极性、主动性,避免理论学习‘只过嘴、不过心’。”同时,通过交流促学和专家讲学,以学促干、以干践学。比如,邀请农业服务中心负责人,讲解相关政策,提升工作推进质效。

杨松委员表示,现在大家普遍认识到调研是谋事之基、成事之道,想调研、愿调研的党员干部越来越多。“我们会对调研课题集中研究统筹,一方面避免调研选题扎堆相同领域,另一方面着力确保调研课题紧贴发展之需、紧扣民生关切。”同时,对调研进度进行跟踪,力争发现真问题、提出好办法、建立新机制。

“要确保有调有研,研有实效。既要建立‘调研发现问题清单’,也要建立‘调研成果转化运用清单’。”杨松委员表示,要努力实现“两个突出”,即突出问题导向、突出成果转化。去年,钟山区结合主题教育有关要求开展典型案例解剖式调研,既有先进典型也有问题典型,对典型案例进行深入剖析、举一反三,力争找准症结对症下药。

2024-03-05 本报记者 徐晓燕

杨松委员——

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