为深入落实基础教育扩优提质要求，破解区域优质教育资源不均衡问题，九江外国语学校发挥龙头示范作用，探索集团化办学路径，构建一体化管理、多层次合作、全方位辐射办学格局，推动优质教育资源普惠共享，努力实现群众在家门口“上好学”的期盼，为全市义务教育优质均衡发展提供实践样本。

学校创新四类协同办学模式，覆盖10所成员校，惠及学生2万余人。采取“主校+分校”一体化模式，打造“一校三区”，实现师资、教研、质量统一管理；运用“名校+新校”孵化模式，向新建学校输出办学理念与课程资源，助力新校快速成长；牵头组建市直初中教育联盟，常态化开展联合教研、联考联改等活动；实施城乡结对帮扶，定期选派骨干教师送教下乡，推动优质资源下沉县域乡镇学校。

为避免集团化办学“挂牌不融合”，学校从管理、师资、教学、文化、特色五大维度深度共建。落实干部跨校挂职交流，传导精细化治理经验；建立教师轮岗跟岗机制，搭建跨校师徒结对平台，以同课异构、公开课促进教师双向成长；统一教学管理标准，共建共享学案试题资源，依托云课堂开设跨校专递课堂，组织集团联考，精准帮扶薄弱学科；搭建五育融合展示平台，开展学科素养展评、校园体育美育节、中外文化交流周等系列活动，凝聚育人合力。同时坚持错位发展，引导各校区找准定位，培育差异化办学特色，避免千校一面。

一系列改革举措成效显著。校际办学差距持续缩小，校办学质量稳步提升；跨校教研共同体赋能青年教师梯队建设，一批骨干教师在省市教研展示、优质课评比中历练成长；校本课程、课件题库、特色教学资源全域互通共享，7000余名学生受益。学校形成“一体化+合作+联盟+城乡帮扶”可复制的实施路径，充分彰显集团化办学改革示范价值。

（戴平洋 杨红平）

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