青年教师是党校事业发展的生力军，其素质能力直接关系干部教育培训工作的质量与水平。坚持系统深入的文献研读，是青年教师夯实理论功底、提升教研能力的关键抓手。中共河北省委党校（河北行政学院）以平台搭建为根基、以方法传授为支撑、以转化应用为导向，打造系统化的青年教师基本文献研读培养新格局，让青年教师在深耕经典中筑牢理论根基、在转化应用中提高教研能力，成为担当新时代党校事业高质量发展重任的中坚力量。

以研读平台建设为基 构建多层次文献研读矩阵

为鼓励青年教师深耕经典理论、夯实教研根基，党校以研读平台建设为抓手，建立常态长效的文献研读机制。一是校领导将基本文献研读情况作为赴教研部门调研的重要内容，强化工作指导，务求取得实效；将基本文献研读作为人才培养的重要举措，纳入青年教师成长和英才培养计划。二是马克思主义学院成立“百页读书计划”群，组织教师通读马克思主义经典文献，把握其中的世界观和方法论，坚定理想信念、政治立场和党性原则。三是科学社会主义教研部开展系列读书分享活动，以马克思主义经典著作、党的创新理论重要读本为研读重点，组织青年教师持续深学精研。四是依托全省党校（行政学院）系统青年教师马克思主义基本理论培训班开展“青年读书会”，建立常态化研习机制，引导青年教师养成持续研读、日积月累的阅读习惯。

以阅读方法传授为支撑 提升文献研读的质量效能

党校以提炼阅读方法、传授阅读方法为切入点，推动青年教师由泛读向深度阅读转变。一是以“部门读书会”为依托，文史教研部教师提炼出原典重读夯实文本基础、参证辅读厘清文本要义、问题导向深挖思想内涵的方法路径，形成由精读向通读、由单篇向体系拓展的完整链条。二是以“青年学术沙龙”指导帮带机制为依托，帮助青年教师结合教学科研选择书目，坚持精读与略读相结合，在提纲挈领与逐句逐字的对照中深挖文本蕴含的深层意蕴。

以教研转化能力为导向 打通“读进去”到“用出来”的通道

党校基于教学转化、讲评打磨、科研转化三个方面搭建起多元化的交流展示和成果转化平台，推动文献研读从案头文本走向教研实践。一是定期举办“青教论坛”，组织青年教师在专题分享、交流研讨中研读文献，将研读成果沉淀为教学内容，使经典著作成为备课授课的理论源头。二是连续多年举办“硕博论坛”，要求青年教师围绕马克思主义经典著作、党的创新理论等主题开展模拟授课，校专家委员会从理论深度、逻辑结构、现实问题等角度提出改进建议，青年教师据此修改教学设计、反复打磨课程。三是鼓励青年教师围绕现实问题提出科研选题，将文献研读中形成的理论积累通过重点文章的撰写与发表加以呈现，同时支持青年教师参与媒体理论节目的制作，助推研读成果社会化传播。

随着教研人员基本文献研读工作的推进实施，中共河北省委党校（河北行政学院）青年教师的经典文献研读工作将以更加系统化、规范化、长效化的方式开展，为打造高素质党校人才队伍、奋力谱写中国式现代化建设河北篇章提供坚实的理论与人才支撑。（池志勇）

·广告