近年来，江西制造职业技术学院倾力打造“文思润心”工作室，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为源泉，逐步走出一条从“指尖”到“心间”的育人之路。

“文思润心”工作室负责人介绍，职业院校学生在成长过程中面临着特殊的困惑与挑战，学业压力、职业迷茫、价值追问，交织成青春期的精神图景。工作室团队深入学生群体，通过访谈、调研、数据分析等方式发现，学生并非排斥主流价值观念，而是渴望更加温暖、更有共鸣的表达方式。为此，工作室确立“对话而非说教、共情而非灌输”的创作理念，将目光投向中华优秀传统文化，从古典诗词、历史人物中挖掘跨越时空的精神力量。

在工作中，工作室尝试用“平凡人的选择”“同龄人的故事”“手艺人的匠心”等视角切入，让历史变得可亲可感。在微纪录片中，团队将镜头对准历史中鲜为人知的普通人，比如为革命事业日夜劳作的农户、为前线物资奔走的妇女，当学生看到“一针一线”“一餐一饭”这些具体微小的付出最终汇聚成推动历史发展的力量，历史便成为可与自身产生共鸣的精神资源。

为推动线上共鸣与线下实践深度融合，工作室设计了完整的育人链条。线上内容作为引子和起点，激发学生的兴趣与思考；线下通过读书会、主题团日、社会实践等活动，提供深化体验场域；实践成果再通过线上展示，让价值引领落地生根。

同时，工作室着力构建多层协同的育人共同体，让教师、学生骨干和广大师生各展所长、共同成长。在教师层面，工作室打破部门界限，汇聚思政课教师、专业教师、辅导员等多方力量，形成学习型团队；在学生骨干层面，工作室组建跨专业的学生新媒体团队，吸纳各专业学生加入。（于海鑫）

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