继续教育作为终身教育体系的核心支柱，是搭建学习型社会、赋能全民素养提升的关键路径，更是衔接教育强国建设与区域发展需求的重要纽带。河南财政金融学院继续教育学院立足自身深厚的学科积淀与鲜明的办学定位，深耕“财经+教育”融合主赛道，拓展“财经+科技”发展新维度，在学科交叉、模式创新与协同育人中探索出一条高质量发展之路。

学科赋能，构筑“财经+教育”融合新路径。学科是教育创新的核心引擎，融合是时代发展的必然趋势。学院以财经与教育两大核心领域的深度融合为突破口，打破校内资源壁垒，联动二级学院形成发展合力，充分激发河南省青少年财经素养教育基地、河南省注册会计师行业后备人才培养基地等省级平台的辐射效应，形成了覆盖教育行政人员、中小学幼儿园教师、财税金融就业人员等多群体的培训体系。

在具体实践中，学院注重学科内容的双向渗透与价值重塑。面向教师群体，创新融入财经素养模块，提升其综合育人能力；面向财经从业人员，增设教育人文与伦理课程，增强其职业发展的可持续性与社会责任感。在此过程中，学院以“五个一”发展规划为实施框架，推动学科优势转化为教育特色，逐步形成结构清晰、内容互补、机制健全的融合型培训体系。

创新驱动，打造多维协同培训实施新体系。面对继续教育转型发展的新形势，学院以财经素养教育“五维三标”标准框架，开发了涵盖财经素养教育通识、保险、财务、税务、理财、财富传承等多层次、多维度的课程体系，系统推动“财经+教育”融合模式落地生根。

在政策引领上，制定“‘财经+教育’双向互动”“财经教育培训品牌”等系列实施方案，确保培训工作有序推进；在机构建设上，设立“河南省青少年财经素养教育基地”，协同中小学开展财商教育实践活动；在教学融合上，将财经素养教育纳入师范生培养方案，夯实人才培养基础；在培训开展上，学院创新推出“线上+线下”三维课程模式，依托河南教师网络学院课程平台，线上学习培训教师达2万人次，将财经素养课程纳入学院承办的“国培计划”“省培计划”等各类项目，每年开设专题讲座20余场；在成果转化上，涌现出专著《中小学教师财经素养教育》、河南省教师教育教学成果二等奖等一批优质教学科研成果，以科研促教学，以教学促实践；在协同育人上，联合地方单位共建实践基地，构建“政—校—企”协同育人机制，拓展育人平台。

成效彰显，书写继续教育高质量发展新篇章。学院“财经+教育”融合模式取得显著成效，形成具有影响力的教育创新样本。在学科融合方面，学院打破学科壁垒，破解了基础教育阶段财经素养融入课堂的难题，形成了可推广的融合实践样本。在政策落地方面，《河南财政金融学院打造“一体两翼”办学特色实施意见》等系列政策的出台与实施，推动培训工作规范化、系统化发展。

河南财政金融学院继续教育学院的实践探索，生动诠释了学科融合与教育创新的深刻内涵，成为继续教育赋能个体、服务社会的缩影。面向未来，学院将进一步完善培训体系，创新培养模式、提升服务质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。（孟玉红 吕 康 杨瑞丽）

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