湖州学院自2021年4月转设以来，紧密围绕浙江省委和湖州市委的重大决策部署，学校事业发展核心目标、管党治党和办学治校的责任落实更加到位，党建引领、差异化发展的战略路径更加明晰，上下联动、一体推进的党建工作格局更加鲜明，科学规范、运行高效的全面从严治党体系更加健全。通过抓引领、抓机制、抓结合、抓队伍、抓作风凝聚党员师生合力，推动党建和业务深度融合，以高质量党建助推高水平应用型大学建设。

抓引领，推进党的全面领导

一是强化政治理论武装。各级党组织严格落实党委“第一议题”制度，深入学习贯彻党的二十大精神，把学习贯彻党的教育方针等纳入学院各级党组织理论中心组学习、教职工理论学习计划和组织生活。

二是完善党委领导机制。健全落实党委领导下的校长负责制，组织开展学校章程修订、高水平应用型大学3年行动计划制订等工作。建立并完善党委全会等制度体系，把省市委重大决策部署以及各项重要工作完成情况纳入党建巡查范围，形成责任明晰的工作格局。

三是强化师生思想引领。落实二级党组织理论学习中心组学习巡听旁听制度，不断夯实政治理论“三进”工作。深入开展青年理论学习提升工作，继续打响“湖院青年说”宣讲品牌，着力建设省级课程思政示范课程和思政实践教育基地。

抓机制，严密组织体系建设

一是构建党建工作格局。突出政治领航，构建学校“大党建”“大思政”格局，健全党委领导下纪检、组织、宣传、统战、思政等各司其职、通力协作、齐抓共管的格局。制定出台《中共湖州学院委员会关于加强党务工作队伍建设的实施意见（试行）》《湖州学院组织员队伍建设与管理暂行办法》等文件，推行党建工作经历纳入职称评聘、职务职级晋升、人才认定体系，实现党建重要程度与投入资源、保障力度相匹配。

二是健全组织运行体系。深化“抓院促系 整校建强”工程，学校党委发挥“抓总”作用，加强整体谋划，坚持立足实际、发挥优势、精准施策。完善党组织抓基层党建责任制，厘清党委职能部门分工，强化分类指导。成立加强党的建设成效领导小组，对标省委综合考核指标，系统构建基层党建考核指标体系，实现二级学院党建引领发展擂台式管理。实施党建“双创”攻坚计划，建立“两级协同、三级联创、一体推进”工作机制，打造党建“双创”示范创建群。

三是全面落实跟进督导。每半年由学校组织专项巡查、推磨检查，对支部“三会一课”开展情况和支部书记履职情况，对照考核指标逐条检查，提出存在的问题和整改要求。建立党建工作例会制度，采用二级党组织书记汇报、校党委书记点评的方式，倒逼基层党组织将党建工作任务抓在经常、严在日常、实在平常。

抓结合，党建业务双融双促

一是在系统谋划中把准融合方向。学校各级党组织把党的政治主张和要求，特别是党的二十大关于教育、科技、人才等的重要部署和要求贯穿到业务工作全领域。聚焦主责主业、组织设置、党建骨干、优势资源，围绕政治建设、育人、学科建设、人才队伍、科研、干部队伍等方面，找准党建事业融合的切入点，与内部党建工作体系融为一体。

二是在强化考核中锚定融合导向。建立党建与事业发展深度融合、强化实效实绩结果导向的评价体系。在学校层面，推进党建工作固定例会制度，通过强化系统部署、加强交互反馈、丰富会议形式，实现党委意志与基层执行有机贯通；在基层党组织层面，实施党组织书记年度抓党建述职评议考核制度，制定“堡垒指数”星级评定考评办法，推进“四个融合”、引领发展实绩作为重要观测指标；在党员层面，实行党员“先锋指数”考评管理体系，切实强化考核结果运用。

三是在服务大局中明晰融合路径。坚持“湖州所需 湖院所能”加快提升服务发展的能级水平，以党建联建为重要抓手，着眼学校高水平应用型大学3年行动方案，深化校企地一体联动，持续扩充党建联建优秀案例库，着力打造成果转化机制。加速在实体化科技创新平台搭建、厅局级以上科技创新成果申报、大学生创新创业项目孵化等方面取得突破性成果，推动组织优势转化为发展胜势。

抓队伍，激发干部内生动力

一是注重源头培养。重视在高知群体中发展党员的工作，加大高知识群体政治吸纳力度，为青年教师配备政治思想和学术成长“双导师”，实现党的组织和党的工作对优秀人才“双覆盖”，推动党员队伍结构性质量跃迁。

二是注重培训提升。发挥“西塞山论坛”、党务干部素质提升班等主体培训班效能，聚焦党建“双创”、党建“四个融合”等主题，每年面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训。以推进新时代高校党建工作理论与实践创新为目标，面向全校各基层党组织和全体党务干部创新开展年度党建创新研究专项课题申报工作，不断提升党员队伍理论研究能力。

三是注重典型引领。深入开展湖州学院新生思想政治领航行动，每个班级配备1个党建领航员、每个寝室有1名党员教师联系、每个专业设置政治引领工作站、党组织设立党员示范岗、公寓设置“红色网格员”，充分发挥师生党员先锋模范作用。将“双带头人”作为学校后备干部进行重点培养、将“双带头人”教师党支部书记工作室培育作为学校党的建设的重要内容抓实抓细。

抓作风，推进党风廉政建设

一是强化政治监督。细化对领导班子监督“五张责任清单”落实情况的监督检查，开展政治监督一月一主题、正风肃纪一月一亮剑“清风行动”，实现政治监督与日常监督有效结合。围绕党员干部违规吃喝、师德师风、机关作风、科研经费使用等领域开展大走访大调研行动，实施问题销号制和问题督办制，推进源头治理、系统治理。

二是涵养廉洁生态。注重分层分类，根据党员干部、教师、学生等不同群体开展有针对性的廉洁教育，常态化开展“党纪教育一刻钟”行动，制定出台《湖州学院关于全面开展新时代廉洁教育的实施意见》，编印《廉文荐读》《警示教育材料》《新生廉洁文化手册》等廉洁教育材料，着力形成“干部清廉从政、教师清廉从教、学生清廉修身”的教育生态。

三是做实做深清廉单元。对标对表省清廉学校建设示范校评选标准，积极开展二级学院清廉建设示范点认定工作，排查梳理各部门、各岗位廉政风险点，系统谋划“清廉支部”创建工作，提升清廉建设颗粒度饱满度。组织实施廉洁文化月、廉洁文化视频大赛、廉洁书法绘画作品展、廉洁知趣游园会等活动，推动清廉单元建设向党支部、教研室、学科系部领域拓展延伸。

湖州学院将把抓引领作为工作导向、把抓机制作为基础工程、把抓融合作为根本任务、把抓队伍作为关键举措、把抓作风作为重要保障，努力实现基层党建工作与学校高水平应用型大学建设同频共振、互促互进。

（施静龙）

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