高校科技成果转化收益留归学校，尤其对理工科院校来说，是件好事。当下，国家鼓励科技创新，把权力交给学校。教师利用国有资产进行创新，学校可以取得一部分收益作为学校收入加以使用，同时，给予创新人员、研究人员一定奖励，这不仅有利于提高科技人员的创新意识，也会激励学校加快对科技成果的转移转化。在这个过程中，无需担心这部分收益可能被挪作他用的问题，因为学校都有自己的财务管理办法，学校资金每年都会接受相关部门的审查。