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上一版3  4下一版 2015年5月31日 星期 放大 缩小 默认
幸福不是苛求来的
□ 王 毅

一部育儿剧把跌跌撞撞的戏剧冲突摆在眼前,剧中的分歧与抉择映射着观众同样纠结的现实生活

热播的影视作品,多少都有意迎合观众,剧情多半是前面种种灾难、悲惨纷至沓来,后半部分好运、好事频至,在处理上难免急吼吼,让观众心理情绪体验一把过山车的感觉。一部《虎妈猫爸》引发热议,网友甚至感慨“不敢生孩子了!”虽然也有情节细节和人物形象上的荒谬和夸张,但它从幼儿教育入手,展示了社会生活和复杂人性的多个层面和关联影响,特别是剧中人物为了达到内在平衡而付出的努力,以及他们所身处的困境,值得我们深思。

这部追求喜剧风格的作品,让人记住的却是剧中人的烦恼、难堪、尴尬、冲突和无奈。剧中人都苦着脸揪着心,都在讲这个时代这个社会竞争的激烈残酷、不拼必败、身心俱疲却又身不由己,都渐悟或顿悟于残酷竞争其实就是自残兼相残,但又都在焦虑与醒悟、醒悟再焦虑之间转换,并没有“三观”和心理情绪上的一劳永逸。这很真实。人生如此,真实的存在亦如此。

剧中角色之一的唐琳谈到个体生命需要尊重时,问一群以崇拜眼光看着她的家长:“孩子真正属于你们吗?”这让人想起了五四时期鲁迅著名的幼者本位论。个体生命的独立性、自主性、自然成长性,无疑是此剧创作者的着力主张,也是我们今天的儿童教育在家庭和学校层面所严重缺乏的。

可是,在现实生活中,我们的确看到了幼小生命成长本身难免携带的盲目性,以及人性本身“从善如登从恶如崩”的“不能承受之轻”。比如,没有严肃要求或善意哄诱,剧中的小朋友茜茜自己不会有睡觉前刷牙的习惯。所以,天平并非朝一边倾倒。从事实和逻辑来讲,生命天性、教养教育、自由与强制、自主与引导,这些剧中角色扮演的人生,更与我们自己的真实人生中构成了复杂过程、双向运动和经验互补,并非截然的二元对立。

针对剧中谈及的杜氏成功学,唐琳有句话让剧中人沉思点头:“幸福感才是这个社会需要的。人追求幸福才是真正的动力所在。”不过,有想法的观众可能会再追问一句:幸福的基础与内涵又是什么呢?难道不是多元多质构成的吗?

名利成功,自然不等于幸福,搞不好还会成为幸福的腐蚀剂,但谁又能否认名利成功也可以是幸福的来源与构成?快乐与成功,二者并不天然对立,而是你中有我,互为因果,兼得兼顾。这引发了我们的思考,也值得我们在生活中体会、摸索。或许这才是影视剧的魅力所在。

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