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上一版3  4下一版 2009年7月23日 星期 放大 缩小 默认
坚持“三贴近” 增强感染力———读《六个“为什么”———对几个重大问题的回答》
郑水泉

  重视理论武装工作是我们党的一项优良传统和工作法宝。近年来,中宣部理论局在坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则,不断增强理论武装工作的吸引力、感染力和说服力等方面作了大量工作,取得了明显成效。《六个“为什么”————对几个重大问题的回答》(以下简称《六个“为什么”》)的组织编写是又一次成功的探索和努力。这本理论著作既反映了中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的基本内容,又深入浅出、通俗易懂,达到了春风化雨、润物无声的效果。

  一是善于从群众关注的热点中凝练问题。马克思曾经指出,对一个时代来说,“主要的困难不是答案,而是问题。”能不能凝练出真正为群众关心关注的重大问题,并从这些问题入手来解疑释惑,是影响和决定理论武装的吸引力感染力的一个重要原因。《六个“为什么”》着力从群众关心关注的重大问题入手,通篇都以问题为线索来阐述理论,紧扣群众的关注点和兴奋点,回应群众深层次的思想认识问题,解答群众心里的思想“疙瘩”,因而具有很强的针对性和感染力。《六个“为什么”》一书中回答的几个问题,关系到我们党、我们国家坚持什么样的指导思想、坚持走什么样的道路、坚持什么样的根本政治制度和政党制度,坚持什么样的基本经济制度以及是否继续坚持改革开放不动摇、不懈怠、不折腾等重大问题。这些问题既关系到国家的前途和命运,同时也是广大干部群众在生活中、在实践中时时遇到、常常关注的重大问题。这些问题不是简单地从书本中找出来的,而是从实际、从生活、从群众中概括和凝练出来的。例如,论述和分析以马克思主义为指导、选择中国特色社会主义道路的必然性、人民代表大会制度的优越性、我国政党制度符合我国国情的原因、我国基本经济制度的强大生机和活力、改革开放不能走回头路等道理时,都紧紧联系群众关心关注的问题,直面热点难点,都是以人民群众的根本利益作为根本着眼点和落脚点,因而容易为群众在情感上所认同。

  二是善于从理论与实践相结合的高度来回答问题。六个“为什么”,既是重大的理论问题,也是重大的实践问题;既是重大的现实问题,也是重大的历史问题。要回答如此重大的问题,如果只从理论到理论、实践到实践,那是很难说清楚、说明白、说透彻的。《六个“为什么”》把抽象的理论与生动的实践、厚重的历史与鲜活的现实结合起来,在总结历史经验的基础上解答现实问题,在提升实践经验的基础上论证理论命题,以大量生动的事实、鲜活的事例、翔实的数据来摆事实、讲道理。例如,书中在论述“为什么只有社会主义才能救中国”时,通过历史事实,说明“中国没有走资本主义道路,而选择了社会主义道路,不是由哪一个政党、哪一部分人的主观意愿所决定的,而是中国人民包括工人、农民、民族资产阶级、小资产阶级和其他社会阶层人士共同作出的选择,是历史发展的必然结果”;在论述“为什么只有中国特色社会主义才能发展中国”时,联系新中国60年特别是改革开放30多年的伟大实践,列举大量数据———我国实现了自近代以来从未有过的长期快速增长,远高于世界经济年均3.3%的增速,国内生产总值超过30万亿,经济总量跃居世界第三,农村贫困人口从2.5亿减少到4007万,列举大量事例———三峡大坝、青藏铁路、南水北调、航空航天等重大工程捷报频传,成功战胜汶川特大地震、举办北京奥运会、应对国际金融危机……从而无可辩驳地证明,“中国特色社会主义道路是完全正确的”;在阐述社会主义基本经济制度时,引证了“公有制经济和非公有制经济共同发展,为我国经济发展注入了强大的生机和活力”这一事实,并列举了“1978年至2008年,我国经济年均增长9.8%,不仅明显高于1953年至1978年年均增长6.1%的速度,而且比日本经济起飞阶段国内生产总值年均增长9.2%和韩国经济起飞阶段国内生产总值年均增长8.5%还略高”的事实。这样的回答把摆事实和讲道理很好地结合起来,既有理论的高度概括,又有实践的有力论证,从而具有很强的说服力、感染力。

  三是善于用深入浅出的方式来分析问题。列宁曾经说:“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化。”马克思主义是科学的真理,是深刻的理论,又是朴实的道理,应当为群众理解,为群众欢迎。但在实际生活中,由于我们在马克思主义通俗化、大众化方面做得不够、做得不好,从而使群众感到难以理解和把握。因此,马克思主义的通俗化、大众化,绝不仅仅是改变语言表达方式的问题,而是关系到能否增强理论武装的感染力,充分发挥理论指导作用的问题。事实上,真正好的理论著作都是通俗易懂的。《六个“为什么”》不是居高临下、照本宣科、隔靴搔痒,而是力求把丰富的理论内涵化作朴实无华的语言,把抽象的逻辑推理融入具体鲜活的事实案例之中,注重从广大干部群众身边的事例入手,用群众听得懂的语言,讲群众听得懂的道理,体现了深入和浅出的有机统一,推心置腹,娓娓道来。例如,在论述“为什么必须坚持改革开放不动摇,而不能走回头路”时,指出:“走回头路,就无法聚精会神搞建设,就会失去国民经济快速发展、社会安定和谐的良好局面”、“走回头路,就会回到封闭半封闭状态,就无法在同世界的学习借鉴和交流合作中实现自己的更快发展”、“走回头路,就不会有市场繁荣、产品丰富的生活,人民富足安康的美好日子就会失去”,这样讲道理就容易为群众接受和认可。《六个“为什么”》给我们一个的重要启示就是,理论只有以人民群众喜闻乐见的形式和语言表达,才能为人民群众所理解、所掌握、所认可、所接受。 

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