党的二十届三中全会对完善就业优先政策作出部署，把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重。浙江金融职业学院锚定高质量充分就业目标，与浙江省杭州市钱塘区、行业龙头携手推进“政校企就业共创提质赋能专项项目”，构建起政府、学校、企业三方联动机制，走出了一条政府搭台、学校育才、企业用才的特色发展道路。

政府引航，担当融合发展“顶梁柱”。政府是制度供给者与资源统筹者，为三方联动筑牢顶层底座。钱塘区明确提出当好高校发展“最佳合伙人”，以教科人一体融合、两新深度融合、产才精准融合“三个融合”深化区校合作。这片汇聚14所高校、25万师生、“车药芯化智”5大产业集群的产教融合沃土，先后获评首批国家级市域产教联合体、浙江省产教融合示范基地。政府同步就业监测数据、搭建供需对接平台、强化政策引导，让就业指导告别“单打独斗”，凝聚协同合力。

学校赋能，搭建就业育人“成才桥”。学校是人才培养的组织者，把政策导向与产业标准转化为育人实践。学校精心打造“就业金桥”品牌，遴选800余家优质企业搭建供需对接平台，建立“每年10家行业龙头共建数字孪生就业桥”常态化机制，建成“政校企就业共创中心”与“大学生就业赋能中心”双平台，2025年高标准上线“政校企AI就业知识库”，整合行业标准、就业政策与产业趋势；2026年实施“双校区双中心就业育人综合服务项目”，举办150家用人单位参与的毕业生返校专场招聘会。同时，创新“党建链、人才链、产业链”三链融合育人机制，与当地金融机构党组织联建，聘任“产业教授”“产业导师”，累计为银行业金融机构输送高素质人才1.6万余人。

企业协同，拓宽产教对接“快车道”。企业是岗位供给与产业标准的载体。学校与龙头企业共建研发平台、输送产业导师、开放实践岗位，让人才培养与用人需求精准对接。将行业前沿标准融入人才培养全过程，既为学生提供了真实场景，也让“企业所需”与“学校所育”同频共振。在此基础上，学校以“订单+数智”双轮驱动，联合22家龙头企业实施“就业金桥”行动，313名毕业生借此获得优质岗位，供需对接从“能见面”走向“真匹配、快落地”。

机制牵引，激发协同联动“强引擎”。三方联动的关键，在于以“政校企协同治理型就业指导创新模型”凝聚合力：目标共设，统一政策导向、育人目标与用人标准；资源共用，打通政策、教育、产业三类资源池；过程共构，让学生从“被动接受”转向“全程参与”；效果共评，以就业适配度、参与度与转化率检验成效。期间，试点学生就业率高出对照组8.5个百分点；专业对口率高出12.3个百分点；有效破解了制度衔接、平台虚化、学生主体性弱化三类“断层”。

浙江金融职业学院打造的政校企三方联动实践，为破解大学生结构性就业矛盾提供了可复制、可推广的基层方案。下一步，学校将依托钱塘区“最佳合伙人”区校合作机制，把协同治理模型向更多专业、更多院校推广，推动就业指导由“单点突破”走向“全域赋能”，让更多学子从校园顺畅走向职场，为区域高质量发展注入澎湃的青春力量。

（陈 民 梁 帅 常 悦）

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