上一篇
放大+  缩小-   默认o

青岛大学艺术学院

深耕高校美育沃土 奏响音乐教育华章

美育是培根铸魂、启智润心的重要抓手,音乐教育作为美育育人的重要载体,充分发挥着以美育人、以文化人、立德树人的职责使命。

青岛大学艺术学院始终坚持以立德树人为根本任务,深度融合美育浸润和思政引领工作,积极探索以美铸魂、以美立德、以美培元、以美润心和以美化人的美育育人新模式。深耕音乐美育阵地,着力培养兼具专业功底、深厚人文素养、深厚家国情怀的新时代高素质艺术人才。

高屋建瓴 明方向固根本

明确音乐美育育人方向。学院将课程思政深度融入音乐教育各环节,构建音乐美育大格局,为音乐育人增效夯实导向目标。将红色音乐经典、山东本土音乐文化、中国传统音乐等全面融入音乐育人全过程,创新开展音乐党课,让音乐课堂成为美育育人的主阵地。强化系统化、常态化的音乐美育与思政融合实践,推动音乐教育从单一的技能培养向价值引领、文化传承等多元育人方向转型。

建强音乐美育师资队伍。学院聚力打造高水平师资团队,夯实人才支撑根基,为音乐育人工作提质增效筑牢底座。积极组织院内教学创新大赛、参加全国高校教师教学创新大赛,定期开展教学公开周,努力营造重视教学、热爱教学、研究教学的浓厚氛围,提升高素质创新人才培养能力。承办山东省第二届中小学音乐教师基本功展示,努力在大中小学美育一体化发展中体现新担当、展现新作为,为新时代山东省美育工作改革发展作出应有贡献。

改革创新 知理论优实践

强化理论育人集群。学院不断优化音乐学、音乐表演等专业人才培养方案,打造课堂内外结合的音乐育人体系。聘请10余位国家非物质文化遗产代表性传承人为客座教授,定期进入《中国传统音乐理论》必修课堂授课,开设研究生特色必修课程《山东传统音乐文化》,选修课《胶东大鼓》。举办“归澜乐章、畅想未来”青岛海归音乐家音乐会,邀请驻青各大高校、专业文艺团体及新文艺群体的中青年音乐家登台,以精彩的独奏、重奏、协奏等丰富的表演形式,创新诠释经典音乐作品,以灵动乐章传递艺术温度,以声声旋律抒发赤诚热烈的家国情怀与爱国初心。

优化实践育人矩阵。学院坚持教学与实践双向赋能,构建以教学、创作、演出实践能力融合发展的“3+1”多元化音乐表演人才培养课程体系,形成动态化管理的教、创、演课程群,拓展更鲜活宽广的美育课堂。成功打造《岁月里的铿锵足迹》等原创歌剧,让众多科学家的故事走进校园、走向社会,让“自力更生、追求真理”的精神融入师生日常。持续搭建校内外高水平专业竞赛舞台,先后举办大学生基本功大赛、青年歌手大赛等校内比赛,带领学生参加青岛市青年歌手大赛、全国大学生艺术展演等高水平竞赛,推出兼具专业水准与时代特色的声乐作品,拓宽学生的艺术视野,提升舞台实践能力。建强学生交响乐团、合唱团、民乐团、室内乐团等音乐实践演出团体,通过实践巩固理论教学、通过舞台展现教学成果。

开放辐射 拓版图强服务

坚持校地联动。学院积极推进校地文旅融合的音乐美育实践,实现校地资源共享、音乐美育赋能。联合主办“声韵和鸣 乐动市南”合唱专场音乐会等公益文化活动,为市民呈现一场场经典与流行交融、古典与现代贯通的视听盛宴,推动高雅艺术走进市民生活,促进校地文化艺术资源共享,提升城市文化品质。承办人工智能音乐创作培训班,促进政府、高校与企业携手打造更具影响力的音乐科技生态圈,助力青岛涌现更多立足传统、拥抱科技的优秀音乐作品,让人工智能音乐创作成为一张闪亮的文化名片。

坚持公益浸润。学院坚持美育普惠理念,把志愿服务作为实践育人的重要载体,扛起美育的社会担当。着力打造“艺启”志愿者协会,探索“原创的奥尔夫音乐康复教育课程体系+人工智能技术”的教学模式,全新打造的智能化听障儿童音乐教育康复体系,可弥补传统以教师、课本为中心的单一教学模式的不足,为听障儿童群体开设富有童趣、寓教于乐的学习天地。深度参与援藏援疆工作,打造形成“美润昆仑”新疆乡村美育振兴的实践育人品牌,知名度与美誉度不断提升,获评青岛市2025年度基层思想政治工作创新案例,擦亮了美育浸润和志愿服务的金字招牌。

(韦 辉)

·广告

2026-09-03

青岛大学艺术学院

1 1 经济日报 content_338266.html 1 <p> 深耕高校美育沃土 奏响音乐教育华章 </p> /enpproperty-->