思政课堂是铸魂育人的主阵地，讲好时代故事、传递时代声音，是新时代高校思想政治理论课的重要使命。西安交通大学马克思主义学院全面落实立德树人根本任务，依托“文明交流互鉴视域下比较德育课程建设研究”课题研究，坚持从理论叙事、历史叙事、实践叙事和生活叙事等四重维度，讲深、讲透、讲实、讲活中国式现代化故事，让理论有深度、历史有温度、实践有力度、生活有热度，全力打造特色鲜明、成效显著的课程育人体系，助力青年学子明晰理想方向、厚植家国情怀。

深耕理论叙事，筑牢思想根基，让理论讲解更有深度

理论是认知时代的基石，追本溯源、系统阐释相关理论，能够帮助学生读懂时代发展的内在逻辑。学院坚持以理论叙事为抓手，深挖理论内涵，推动经典理论与时代发展相融相通，着力把抽象理论讲深讲透。

在日常教学中，教师立足经典理论本源，结合时代发展语境开展授课，厘清理论传承与创新脉络。针对新质生产力等前沿概念，教师回归经典理论原著，梳理生产力理论的核心内涵，同时结合时代发展特征，解读理论在当下的创新发展。结合学校优势学科，教师将理论知识点与不同专业、不同年级学生的认知规律相结合，融入整体教学框架。教师在课堂中灵活运用概念图谱、逻辑导图等可视化教学工具，直观展现理论演变脉络与核心逻辑，引导学生理解科技创新的核心价值，体悟理论与时俱进的生命力。教师通过系统化的理论讲解，打破了理论学习的壁垒，让学生真正做到知其然、知其所以然，夯实思想理论根基。

活化历史叙事，传承精神血脉，让历史感悟更有温度

百年发展征程沉淀宝贵精神财富，历史叙事是连接过往与当下、传承精神力量的重要方法。思政课坚持历史知识传授与价值引领相结合，深挖校史、地方发展史中的精神养分，以鲜活历史故事浸润学生心灵。

通过充分挖掘西迁岁月中的精神内涵，邀请亲历西迁的老一辈教育工作者走进课堂，现场讲述西迁历程与奋斗故事。师生在回望峥嵘岁月的过程中，感悟老一辈知识分子扎根西部、甘于奉献、矢志报国的崇高品格，体会时代发展道路探索过程中的艰辛与坚守。沉浸式的历史叙事方法，引导学生从过往奋斗历程中汲取力量，树立正确价值导向，自觉扛起新时代青年的责任与使命。以史育人、以情动人，让厚重的历史精神跨越时空，在青年一代心中落地生根。

聚焦实践叙事，立足地域实景，让实践体悟更有力度

时代发展的宏伟图景，体现在一处处日新月异的实践成果之中。思政课相关课程立足陕西本土资源，以实践叙事为方法，依托数字技术赋能课堂，带领学生走出书本、贴近现实，真切感受发展硕果。

围绕绿色发展理念，相关课程选取毛乌素沙地生态治理这一典型案例展开教学。历经数十载，当地群众运用先进种植与培育技术，让荒漠变身绿洲的故事，成为生态建设的优秀范本。授课过程中，教师巧用人工智能图像叙事功能，搭建沉浸式教学场景，通过丰富的影像资料还原沙地治理全过程。数字化教学模式重塑课堂传播形式，丰富教学情境，提升授课实效，将宏大的发展实践转化为直观可感的画面。学生在实景化教学中，深度理解生态发展理念的现实意义，真切体会发展道路的实践价值，实现从理论认知到实践认同的转变。

丰富生活叙事，贴近日常百态，让时代故事更有热度

时代发展最终落脚于百姓美好生活，生活化叙事是拉近课堂与现实距离、赋能思政课堂的有效方式。教师坚持以人民美好生活为切入点，搭建多元互动平台，鼓励学生化身时代故事讲述者，让宏大故事融入市井烟火。课堂教学过程中常态化开展“中国式现代化美好生活大家讲”等相关主题活动，激发学生讲述身边发生的一系列现代化美好故事的欲望。依托西安古今交融的城市特色，鼓励学生利用课余时间，走进城市街巷，记录传统风貌与现代活力交融的市井生活。同学们通过主动与各地游客交流互动，共同拍摄城市风貌、分享生活日常等活动，用青春视角讲述身边的美好变化。人人参与、人人讲述的模式，让思政课走出课堂、融入生活，使青年学子在亲身参与大思政课实践过程中，感知时代发展带来的幸福生活，增强认同感与幸福感。

奋进新时代，扬帆新征程。西安交通大学马克思主义学院将始终坚守立德树人初心，持续探索深化四重叙事教学体系建设；通过不断整合校内外优质资源，探索教学新模式、新方法，进一步推动思政课守正创新，致力以更丰富的内容、更多元的形式、更鲜活的表达，讲好新时代发展故事，用心培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，持续书写新时代思政教育高质量发展的崭新篇章。

（高 飞）

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