2020年11月，湖南科技大学作为湖南省大中小学思政课“手拉手”一体化集体备课试点牵头高校，着手推进大中小学思政课一体化建设。2023年，学校被遴选为湖南省大中小学思政课一体化建设创新中心。2025年，学校入选湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位。近年来，湖南科技大学发挥区域优势，积极探索、打造品牌，开创性推进大中小学思政课一体化区域协同育人。

深耕三大主题活动 贯通思政教学育人链条

开展三大活动，构建大中小学思政课“链条式”教学内容体系，推动大中小学思政课教师紧扣教学内容衔接，开展深度共研。

开展“湖湘杯”大中小学思政课一体化教学展示活动。围绕理想信念与爱国主义教育、湖湘优秀传统文化教育、铸牢中华民族共同体意识教育等主题，已连续举办三届“湖南科大杯”大中小学思政课一体化教学展示竞赛活动。活动采取线上线下相结合方式，覆盖小学、初中、高中、大学四个学段，参赛教师以教材知识点为基础“同题异构”、同频共振。

开展“大中小学思政课一体化建设”教案征集活动。与一年一度的“湖湘杯”同主题、同步开展，面向全国大中小学思政课教师举办集体备课论坛，现已择优公开出版相关教案成果集2部，旨在进一步巩固和拓展“湖湘杯”成果。

举办全国“大中小学思政课一体化建设”学术会议活动。围绕大中小学一体化建设的理论依据、实践探索、问题与对策等进行探讨，征集优秀论文集结公开出版，持续扩大“湖湘杯”品牌影响力。

建好六大阵地 构建全域协同育人格局

搭建六大阵地，构建大中小学思政课“融合式”教书育人格局，推动大中小学思政课教师联动共育以及家校社联动共育。

“联动式”集体备课阵地。围绕“湖湘杯”备赛，授聘顾问8位，授牌“实验学校”41所，开展集体备课和联合教研活动。

“分层式”理论宣讲阵地。依托教师“智绘青春”和学生“薪火湘传”宣讲团，在大中小学建立宣讲基地46处，围绕党的二十大精神、党的二十届历次全会精神，针对不同学段学生特点，开展党的创新理论分众化宣讲。

“示范性”名师工作室阵地。依托15个国家和省级大中小学思政课名师工作室，举办“名师圆桌会”“名师思享会”“团队一体化研讨会”等活动，充分发挥教学名师的示范、辐射和带动作用。

“协同式”师范生培养阵地。以思政（师范）本科专业和学科教学（思政）硕士点为纽带，在湘潭12所中小学教育实习基地，通过讲座、展示课、课题研究等方式，推动师范生培养与大中小学思政课一体化建设深度融合。

“贯通式”科学家精神教育阵地。依托本校万步炎教授领衔的机械学科群，联合6所附属学校开设大中小学“海牛班”21个，以“海牛”团队为榜样，构建“课程驱动+活动拓展+家校社协同”教育模式，开展贯通式科学家精神教育。

“集成式”红色育人实践阵地。立足湘潭红色资源优势，建立“大思政课”实践教学基地54个，组织研究生参加“我的韶山行”研学活动和“光影传承 照亮未来”湘潭市思政教育微电影征集展播活动。

统筹三大资源 搭建开放式思政教学平台

建设三大资源，构建大中小学思政课“开放式”教学资源平台，推动大中小学思政课教学资源互通共享。

线上教学资源。以“湖湘杯”为依托，在本校马克思主义学院官网、《中国近现代纲要》和《思想道德与法治基础》国家一流课程网络教学平台搭建“湖湘杯在线”资源平台，将教学展示教案、课件和视频转化为“随时学、随地学”的线上教学资源。

线下教学资源。以教案论文征集活动为基础，汇编出版《大中小学思政课一体化建设的理论与实践》系列教案论文集，建设一批“拿的走、用的上”的线下教学资源。

实践教学视频资源。以“大学生讲思政课”展示竞赛为基础，依托“青马文创”工作室、“青梨派”平台，开发一批实践教学资源。组织师生围绕红色场馆，打造湘潭红色数字地图特色实践教学资源。

（刘正妙 黄爱英 彭立春）

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