在国家大力推行新工科建设、迫切需求创新型卓越工程人才的时代背景下，西南交通大学数学学院紧扣时代脉搏和教育趋势，积极推进随机数学课程教学手段与教学模式的改革和研究，历经多载栉风沐雨，精心构建新工科背景下“四维一体”随机数学课程教学手段与教学模式。通过以随机数学核心课程群为一个主体，以“思政立德、课程育能、多元启智、实战提素”四个维度为重要抓手，学院培养出一批兼具德、能、智、素的复合型工科人才，为同行院校开展教学改革提供了可复制、可推广的实践经验，成为新时代高等教育高质量发展的鲜活范本。

思政立德，筑牢价值根基。学院突破“课程思政”等同于“思政课程”的传统认知，着力深化课堂价值观引导、教书与育人并举的教学理念，通过深入挖掘随机数学课程中的思政元素，选取契合学生兴趣的思政育人案例，在案例分析中实现随机数学专业知识和思政元素的深度融合。同时，以社会主义核心价值观为核心内容，打造“思政+理论”共融的课程体系，在全方位、全过程、全课程的教学过程中实现德技兼修的教育成效。

课程育能，夯实成长基石。学院立足学生学习规律与差异性，深度整合优质资源，着力建设高质量、多样化的随机数学教材体系，通过系统修订随机数学的核心课程规范，明确随机数学课程的教学目标、教学任务、知识范围、知识结构、教学进度及相关教学法的基本要求，筑牢人才成长与发展的根基。积极推进随机数学课程教材的规划建设，统筹实施精品战略，锚定复合型、国际化和应用型人才培养目标，精心打造契合教学实际的随机数学系列教材。

多元启智，涵育综合素养。学院坚持以学生为中心，深度融合PBL教学法和LBL教学法的优势，创建新型教学范式，既具备知识传授的系统性和逻辑性，也重视培育学生的自主学习能力，切实提升育人实效。基于随机数学课程内容的复杂性和严谨性，学院引入“项目化”“模块化”的教学方法，重视教学设计的趣味性，有效启发学生“发散—创新—归纳”的高阶能力。以强化素质教育、解决实际问题和创新能力为核心，采取多样化的研究型学习方式，并依托数智技术赋能，引入丰富多元的在线开放课程与虚拟仿真实验等线上资源，推行“线上+线下”随机数学课程一体化教学，实现知识、能力、素质多维跃升。

实战提素，淬炼硬核技能。学院坚持在实践中深化认知、锤炼技能，精心构建专业实践与项目实践深度融合的实践教育体系。通过整合校内外实践教学平台，系统实施核心课程训练、课程设计、毕业设计、实习四大核心环节，并深度嵌入研究生统计建模比赛、研究生数学建模比赛和研究生市场调查比赛的一体化实践项目，依托专业技能竞赛与科研训练双轮驱动，激发学生自主学习、探索学习和实践学习的能力和意识。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。西南交通大学数学学院通过多措并举齐发力，走出了一条特色鲜明、成效显著的高质量办学之路。展望未来，学院将继续深耕工科人才培养沃土，推动“四维一体”随机数学课程教学手段与教学模式向更深层次、更广领域拓展，以更加积极实干、砥砺奋进的姿态，在新工科时代浪潮中书写高等教育的崭新篇章。

（王 沁 杨 晗 唐家银）

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