教师是教育发展的第一资源，地方师范院校是教师教育的重要一环。驻马店幼儿师范高等专科学校坚持立德树人根本任务，以高质量发展为主线，聚焦“专业对接产业、育人服务地方”核心路径，深耕实践沃土，在产教融合领域走出了一条特色鲜明的创新发展之路。

明确发展定位，优化专业布局。学校牢牢把握“双高”建设机遇，科学擘画“126350”发展战略，明确“建设幼儿教育特色鲜明的高水平院校”定位，坚守“提质培优、服务社会”两大任务，持续深化师资队伍、学科专业、产教融合等六大要素改革，统筹“三步走”发展路径，聚力建设5个核心专业群与10个特色优势专业。

聚焦河南省“1＋2＋4＋N”目标任务体系、“7+28+N”产业链群及驻马店市“9+15+N”产业规划，学校构建起师范教育为根基、学前教育为核心、艺术教育为亮色、社会服务为引擎的特色专业体系。精准对接区域学前教育、康养服务等产业发展需求，实现由单一培养向多元化发展、知识传授向能力提升的转变。

建强双师队伍，激发内生动力。教师是立教之本，学校以教育家精神为引领，着力建设一支以“双师型”为核心的优质师资队伍。近2年，累计引进51名高层次人才，为学科专业发展注入强劲动能。

学校全面落实立德树人根本任务，深化“三全育人”“五育并举”，推进大中小学思政教育一体化建设，打造出一批优质示范课程，人才培养质量持续提升。2023年，完成科研项目178项；2024年，科研成果获奖数增至45项，师生在国家、省级竞赛中屡获一等奖及优秀团队奖。

精准对接需求，提升培养实效。学校紧扣产业需求，专业布局拓展至25个，并建成省级示范性骨干专业点。其中，学前教育专业成功通过师范类专业二级认证，专业建设质量稳步提升。

学校整合跨学科教学资源，组建专业集群，与行业龙头企业共建产业学院、技能大师工作室，实行“校企双主体育人、双导师教学”模式。先后与江苏新向往精密工业有限公司等优质企业共建一体化实训基地，开设“订单班”，实施现代学徒制，将企业真实项目、技术标准引入课堂，实现教育教学与产业需求同频共振。

夯实服务根基，拓展合作网络。锚定“虚实结合”路径，打造多层次高技能育人平台。学校新建工业机器人、电商直播、民族传统体育、应急救援技术、智慧康养、母婴护理等50余个现代化实训室，其中0—6岁托幼一体化虚拟仿真实训基地获批省级示范基地，构建起覆盖全专业、贴合岗位实际的实践教学体系。

学校整合校内外资源，搭建“政校行企”合作平台，让学生实现从学生到准员工的职场过渡。牵头成立驻马店幼儿教育协同发展集团，加入华东师范大学融合教育千校联盟，当选河南省智慧康养职教集团副理事长单位，持续做实“1+10+100+N”多元合作网络，为产教深度融合注入强劲动力。

站在新起点，驻马店幼儿师范高等专科学校将坚持立德树人根本任务，统筹推进教育科技人才一体化综合改革，推动产教融合落地生根，服务区域产业升级。学校将培育更多优秀幼师人才与时代工匠，阔步迈向中国特色高水平高职学校建设新征程。（李 柯）

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