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山东商业职业技术学院

创新驱动产教共育新模式

在制造强国建设的征程中,培养兼具工匠精神、创新思维与复杂工程问题解决能力的复合型人才,成为高职院校机电专业的重要使命。山东商业职业技术学院机电一体化技术专业持续深化“产教三螺旋”融合育人机制,有效整合校内外平台资源,践行“匠创融合贯穿人才培养全过程”的育人理念,为装备制造业培养创新型高素质技术技能人才提供了系统解决方案。

专业以“教师指引—企业主体—平台支撑”的产教三螺旋融合育人机制为核心,形成人才培养与产业需求深度融合的良性生态。以教师为价值引领与教学转化中枢,聘请企业技术骨干承担超过30%的核心实践教学。以企业为需求主导与实施主体,共建产业学院、产教融合共同体,邀请行业领军企业深度参与人才培养方案制定。依托山东省技能大师工作室,使工匠精神得以具象化传承。校内建设生产性实训基地,创新打造“3+2+1”现场工程师培养模式(3学期理论筑基涵养匠心、2学期项目浸润砥砺匠技、1学期岗位实战锻造匠艺),形成无缝衔接的闭环培养路径。

近年来,学生在双创竞赛中获得国家金奖1项、银奖2项、铜奖3项,省市级奖项百余项。毕业生中涌现出全国青年岗位能手、山东省青年创新榜样等创业明星,就业率与就业质量实现双提升,实现了个人价值与产业发展的同频共振。

(数据来源:山东商业职业技术学院)

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2025-12-24

山东商业职业技术学院

1 1 经济日报 content_325770.html 1 <p> 创新驱动产教共育新模式 </p> /enpproperty-->