作为一所以培养现代农业技术和乡村振兴人才为特色的省级示范性高职院校，江西生物科技职业学院（以下简称“学院”）始终锚定“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，遵循教育规律与学生成长规律，以“一站式”学生社区建设为突破口，推动育人力量下沉、资源集聚、服务升级，构建起“浸润式”育人新生态，为新时代涉农技术技能人才培养提供了鲜活的“生院经验”。

党建赋能学生社区建设

党建引领是“一站式”学生社区建设的根与魂。学院在学生社区构建起全覆盖的党支部网络，通过设立党员示范岗、志愿服务站，让党建阵地从办公楼延伸至楼宇走廊、宿舍门口。走进学院学生社区，“党建思政园地”与“文化长廊”相映成趣，让学生在日常行走坐卧间接受思想熏陶。学院常态化开展“院领导接待日”活动，面对面倾听学生诉求、解决急难愁盼。从宿舍维修的“小事”到学业规划的“大事”，学院用贴心服务让“听党话、跟党走”的信念在学生心中落地生根。

“一核四链”激发服务新效能

学院创新实践的“一核四链两平台”服务模式——以社区党组织为核心，筑牢制度、服务、保障、文化四条支撑链，联动线上线下两大服务平台，构建起高效便捷的智慧服务中枢。线上数据服务平台依托企业微信，上线运行50余个微审批、微应用，涵盖奖助申请、宿舍报修、请假报备等高频业务，年均业务受理量超1万条。线下“一站式”学生服务中心实行“一窗受理、集成办理”，与线上平台无缝衔接，真正实现“数据多跑路，学生少跑腿”。值得关注的是，平台通过收集分析学生服务数据，形成思政调研报告，为精准开展育人工作提供了数据支撑。

育人共同体深耕成长“主战场”

育人不是“独角戏”，而是“大合唱”。学院着力构建了扎根学生社区的育人共同体。学院负责同志定期深入社区，直面学生需求，解决实际问题；辅导员开展宿舍谈心，心理教师担任宿舍导师，把课堂延伸到宿舍楼下；优秀校友带着创业故事返校分享，先进模范用奋斗经历点亮青春灯塔；家校联动平台则让家长实时参与学生成长过程。学生党团骨干组成的自治组织积极发挥作用，通过组织志愿服务、文体活动，营造出“我的社区我做主”的浓厚氛围，让社区成为“三全育人”的生动实践场。

如今的江西生物科技职业学院学生社区，已从单纯的住宿区转变为集思想引领、学业指导、生活服务、实践锻炼于一体的育人阵地，培养出一批“眼有光、胸有志、心有爱、身有技、脚有力”的新时代涉农人才。近年来，学院毕业生扎根乡村振兴一线的比例逐年提升，不少学生成为基层农技推广骨干、现代农业创业先锋。学院“一站式”学生社区的体系化设计与特色实践，不仅为自身人才培养注入活力，更为高职院校深化“三全育人”改革提供了可复制、可推广的“生院方案”。（蔡立娜 王松华 陈勇辉）

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