重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心重庆师范大学分中心所指导单位——重庆师范大学马克思主义学院在思想政治课教学过程中，始终坚持把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合，传承和弘扬中华优秀传统文化。学院秉承“三课聚焦一结合”的教学理念，将思政课中的理论课、实践课和专业课的教学与中华优秀传统文化相结合，推进思想政治教育入脑、入心、入行。作为2023年重庆市社会科学规划项目“中华民族共同体意识的价值认同研究”（2023NYB22）、2025年重庆市教委人文社科项目“新质生产力发展的内在逻辑及其创新路径研究”（25SKJD056）阶段性成果，助力大学思政课教学效果。

思政理论课与中华传统美德相结合：说透、讲透、解透

重庆师范大学马克思主义学院在思政理论课教学中，有机融合中华传统美德，注重将中华传统美德的素材、案例和精神融入到思政理论课教学环节之中。多年来，学院教师们将传统的礼义廉耻美德融入到《思想道德与法治》课程教学之中、将传统的勤劳勇敢美德融入到《马克思主义基本原理》课程教学之中、将仁义自强的美德融入到《中国近代史纲要》课程教学之中、将独立自主和以民为本的美德融入到相关理论体系课程教学之中。

思政课教师教学贯穿了说透、讲透和解透3种方法：说透中华传统美德是中华民族共同的道德规范，中华民族的凝聚力以传统美德为精神基础，形成了古代中华民族共同体意识；讲透思政理论的基本内容与中华传统美德具有一致性，对中华民族共同体意识的形成有重要的关联性；解透传统美德的具体内容与各思政理论内容有相应的关系，以传统美德素材诠释思想理论的精神实质，铸牢了学生的中华民族共同体意识。

思政实践课与中华传统艺术相结合：动手、动行、动脑

学院在全校开设了思想政治理论实践课，编写了《高校思想政治理论课实践教学实用教程》，目的是将思政理论课教学推进到实践教学中。思政实践课要求学生利用节假日开展社会实践活动。多样性实践成为学院思政课教学的突出特色，学生将思想政治理论学习成果融入到音乐、舞蹈、戏剧、设计、文史等创作中，形成了多样化成果。

引导学生将思政理论与中华传统艺术实践相结合，让学生动手、动行、动脑完成思政实践课的任务：动手制作中华传统艺术作品，“动手”让学生了解了传统艺术作品的相关原理知识、制作工艺流程和艺术制作目标，培养了吃苦耐劳的精神；行动调查中华传统艺术的发展历程，“动行”让学生深入到艺术发源地调查中华艺术形态、获取艺术发展数据和探究艺术发展历史，培养了脚踏实地和实事求是的精神；动脑思考中华传统艺术的思想精髓，“动脑”让学生撰写实践报告，总结制作艺术作品的工艺流程，梳理中华艺术品的发展历史，凝练了中华传统艺术的思想精神。

思政专业课与中国传统哲学相结合：明理、明道、明心

中国传统哲学思想是中华传统文化思想的精神，汇聚了中华民族思想的光辉，是中华民族共同体意识的哲学基础。学院教师在专业课教学中有机融入中国传统哲学思想精髓，通过多学科的知识整合与价值引导，提升了思想政治教育专业本科生的理论素养。将专业课与中国传统哲学相结合，达到了明理、明道、明心的教学效果：

一是将中国哲学思想融入专业课教学中，让学生更容易明白专业知识原理。在教学过程中，将中国哲学思想与马克思主义基本原理相结合，运用中国传统哲学的思想素材，通过比较教学，讲透不同专业课程的原理和方法。二是将中国传统哲学思想融入专业课教学中，让学生更容易明确人生价值。运用中国传统哲学中有关人生价值智慧的观点辅助专业课的教学，使学生深刻认识到马克思主义世界观和人生观的重要性，自觉树立牢固马克思主义的世界观、人生观和价值观。三是将中国传统哲学修养方法融入到专业课教学之中，让学生明了道德修养的内在途径。用中国传统哲学精神作为思想素材辅助专业课教学，使学生认识到树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，需要通过自我的内心修养实现，而人生修养的内化则是实现价值观培养的重要途径。

（李晓敏 李长泰 刘 洪）

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