全国教育大会系统阐释了教育强国的科学内涵，把打造“强大的思政引领力”摆在突出位置。坚持社会主义办学方向，培养造就德才兼备、知农爱农的创新型高阶农林人才，是涉农院校服务农业农村现代化、助力农业强国建设的战略使命。近年来，山东农业大学全面增强思政引领力，扎根乡土、服务“三农”，形成了特色鲜明、成效显著的“大思政课”协同育人新格局。

数智技术赋能思政引领力 打造“红绿交融”育人模式

坚持立德树人，在数智技术赋能增权的教学新样态中讲好党的创新理论、增强价值引领，成功搭建具有“大思政课”格局的生成式人工智能教学资源平台，打造出基于知识图谱的思政课智慧课程。智慧课程对标育才、由浅入深、纵横兼济、联动创新，以新时代农林院校专业特点铺底（绿）、以思政理论着色（红），“本色”加“特色”，既讲出“政治味”“理论味”，也讲出“农田味”“泥土味”。注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地，把乡村振兴奋斗故事、脱贫攻坚感人故事、科技兴农报国故事变为思政课的源头活水，真正让故事走进学生内心，让思政课“活”起来。

多方联动共筑思政引领力 构建“新农人”育人体系

坚持系统观念，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，夯实“大思政课”的建设根基。将党的创新理论的思想引领力融入教学、科研、管理和服务各个环节，强化“大思政课”工作体系的顶层设计和全面统筹，深化“三全育人”“五育并举”综合改革；遵循教育规律，搭建本硕博一体化培养的“立交桥”，形成了创新创业“四驱四融合”工作模式；师生员工勇担立德树人、强农兴农光荣使命，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国、农业强国贡献山农力量。

产教融合创新思政引领力 建设协同育人联合体

坚持扎根中国大地办教育，探索科教融汇、产教融合育人新模式。紧紧围绕立德树人根本任务，深入实施意识形态凝心铸魂工程，围绕加快实现农业农村现代化，创新性创造性地推行乡村振兴驿站建设工作，牵头建设省属高校特有的山东省科教融合协同育人联合体，在山东省建设科技小院350余个。师生以此为依托，深入农村广阔天地开展课题研究、论文设计，参与项目研发，提升双创能力。聚焦以科技创新解决产业问题，以产业和人才带动乡村全面振兴，走出了一条将教书与育人、田间与课堂、理论与实践、科研与推广、创新与服务紧密结合的新路，打通了一体推进教育科技人才发展的产学研用“黄金通道”。

耕读合一践行思政引领力 锚定农林人才育人目标

坚持知行一体，教育引导青年学生继承和发扬老一辈农业科学家精神，走进田间地头，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。山东农业大学学子们踊跃参加“万名学子联万村，我为家乡作贡献”大调研和乡村振兴驿站建设活动。万名学子奔赴55077个行政村开展生产指导、技术推广、文化帮扶等服务活动，形成《山东省乡村振兴调查报告》《山东省县域乡村振兴综合指数》等资政报告，为打造乡村振兴“齐鲁样板”提供全面详细的数据支撑。

山东农业大学扎根田野，开展思政社会实践，实现了理论学习与信念培育、科技研发与产业需求、课堂教学与田野调查的多向奔赴。学生在耕读实践中砥砺政治品格、练就兴农本领、厚植爱农情怀、勇担强农兴农使命，努力成长为知农爱农的时代新人。

（李 波 张方爱 马婷婷）

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