春天，一个解冻的季节，各行各业复工复产陆续展开。在河北沧州市，推动复工复产科学决策的是一份关键报告——由200名医学专业的党员教师，利用6天时间，奔赴21个县（市、区），在疫情一线冒着被传染风险取得的流行病学调查报告。

2月中旬，沧州医学高等专科学校党委书记刘健接到沧州市应对疫情工作领导小组办公室通知：因工作需要，拟抽调医学教师参加疫情防控流行病学调查工作，请速组织人员培训后待命。

“我报名”“让我去”“还有我”……接到这项硬任务后，刘健与校领导商量后，在微信工作群发出一封倡议书。不到1小时，就有441名教师主动请缨。这些教师基本涵盖了所有医学专业，其中党员干部全部报名。

经过筛选，2月18日上午，200名骨干教师完成线上培训。下午，流调队即分赴沧州21个县（市、区）开展工作。

因为教师流调队的加入，各地疫情防控呈现出新气象。在东光组，生化教研室梁金环老师捐出300个口罩，这是她在国外读书的女儿特意寄回来的，她说，“大家都安全，它才有价值”；在肃宁组，医学系闫金辉老师是首席专家，进入发热门诊的流调任务他谁都不“让”，穿上二级防护服与病患面对面交流，亲手完成各种检测……

经连续奋战，流调队共对397例不明原因发热留观病人及其747位密切接触者做了流行病学调查；进一步完善了20例确诊患者的流行病个案调查；对4起线索尚需明确的聚集性疫情进行调查，确定了传染源，完善了传染链；对1例疑似病人的18位密切接触者的信息完成梳理及修正；对3例无症状感染者及其13位密切接触者的前期流调报告进行梳理研究，进一步完善了其流行病学史。

面对全市2000余家复工企业及10余万职工，如何能够快速高质量完成流调？教师流调队的学科专业优势被充分发挥出来，公卫预防、医学、护理、统计、计算机、心理等专业知识纷纷找到用武之地，他们担当疫情顾问指导、完善调查个案、优化统计方法、制作思维导图、消除病患隔阂……在“流调”一线发挥了领军作用。

河间是沧州重要的汽车、玻璃、再制造等产业基地，同时也是新冠肺炎疫情重点防控区，企业复工复产面临的未知风险相对较大。河间组组长金玉忠老师利用业务专长迅速编排表格，将相关企业分组分类，制定任务表，细化到每个人、每家企业……短短3天，他们就完成了1500余家企业的调查摸排和39家复工企业包括有外地返河间人员企业的实地调查工作，并做好了各项资料的完善与统计。

6天时间，医学教师流调队共计完成2000余家复工企业的调查摸排工作，登记复工员工10余万人，彻底摸清沧州新冠肺炎疫情底牌，实现了流调对象“清零”与流调队员“零感染”目标。

“以医学教师为主体开展流行病学调查，在全国尚不多见。”沧州疫情防控专家组成员刘明清表示，这份报告，摸清了病患行动轨迹，封控了病毒传播途径，为企业复工复产、恢复农耕等提供了重要决策依据。