受疫情影响，全国各类学校普遍延期开学。在线教育以丰富的网络教学资源、有效的沟通方式，在很大程度上弥补了延期开学的不便。短时剧增的市场需求把在线教育推上了“快车道”，但运行中也暴露出一些问题。我国各类学校学生人数众多，各地网络基础条件差异较大，在延期开学的同一时段内集中上网学习，容易出现网络拥堵。部分地区在网络教学上也存在着误区，出现照搬线下课表或一张课表“一刀切”等现象，学生长时间面对屏幕容易产生视觉疲劳。业内人士认为，各地要认真研究适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。在网络基础、软硬件完善的同时，还要积极引导在线教育发展，把好质量关。（时 锋）