最近几年，中小学暑期“游学热”持续升温，很多家长为孩子选择了游学以及夏令营。同时，国内游学市场鱼龙混杂，各种质疑与吐槽的声音不绝于耳。

顾名思义，游学就是边旅行边学习，或者说在旅行中学习，在学习中旅行，但到底“游”所占比例更大，还是“学”所占比例更大，一方面要看组织者的能力、行程安排，另一方面也要看学生和家长的期待。

如果一些家长就是想花钱让孩子外出长长见识，开阔一下视野，至于学什么，学习效果如何不大在乎的话，那么一般的旅游活动完全可以满足要求。如果家长想要通过游学活动真正提升学生的综合素质，外语水平，动手实践能力等，并且已经有了一些可以量化的任务和目标，那么在选择游学活动组织者的时候，就要多费一些心思了。一些家长对游学活动中的“游而不学”“游多学少”感到不满，说明大多数家长不希望游学变成单纯旅游的代名词，更希望孩子通过游学能够真正学到一些东西。这也表明，国内游学市场的产品质量还不够高，门槛过低，导致难以满足大多数游学孩子和家长的要求。

解决相关问题，除了需要家长在选择组织游学活动的旅行社、在线旅游平台时多些谨慎，更重要的是文旅部门、教育部门要加强市场监管，尤其是尽快对这一领域作出充分广泛的调研，明确游学的标准、规则，规定游学市场的准入门槛，并将这些内容以制度的形式固定下来，让全国的旅行社、在线旅游平台来遵守和执行。这样才有利于结束目前国内游学市场乱象，促进行业良性健康发展，并切实保障消费者的合法权益。

（作者地址：广西桂林市中山北路）