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上一版  下一版 2019年6月1日 星期 放大 缩小 默认
引入家长监管机制
刘佳跃

学校食品安全重如泰山。除了执法部门要加强监管、学校做好自我管理之外,不妨引入家长监管机制,尝试成立一个“家长食品监督委员会”,让家长及社会监管在推进学校食品安全共治过程中切实发挥好“第三只眼睛”的作用。

首先,学校要主动利用召开家长会的契机,推选学生家长代表,由学校和家长两方组成监督委员会,明确委员会牵头人和监督职责;其次要制定监督方案和监督制度,明确监督时限、形式、内容等细节,明确各自权利和义务;第三,要采取得力措施,推进监管常态化,真查真督真管并推进结果运用,预防监督变成虎头蛇尾或流于形式;第四,要推进监督形式多样化,可以采取向各个班级发放调查问卷、抽选学生代表面对面询问调研、检验食品采购、验收、存储、加工流程、查看相关食品加工器具、食品留样、亲自品尝饭菜等形式,织牢监管网络,凸显监管效果。

家长参与学校食品安全监督,效果可谓锦上添花。一是作为家长,孩子都在学校上学,动真格监督,下硬功夫参与监管,最终受益的是自己的孩子;二是对学校可形成有效外部监督,有效杜绝人情、水分或者在执法过程中的“橡皮筋”弊端,让真相浮出水面并得到有效整改;三是家长参与食品安全监督管理,可以串起上级主管部门、监督执法部门、学校、学生四方之间的沟通联系纽带,将学校食品安全管理中存在的问题及时发现并及时反馈。

(作者地址:贵州省盘县洒基镇土城矿)

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