中国要与其他国家深化交流与合作，提升英语熟练度是必要的

我们为什么要学英语，现在可能有了最有发言权的答案：通过一项涉及80个非英语母语的国家地区，共有逾100万人参与的测试，国际英语培训机构英孚最近发布了《2017英语熟练度报告》，显示一个国家的英语水平越高，生活品质越高、平均总收入也越高。例如，非英语母语国家中，英语熟练程度较高的新西兰、瑞士、丹麦、挪威、新加坡等国，在联合国发布的人类发展指数（包括经商便利度、经济发展程度、人均可预期寿命等）排位也较高。

同时，英语的熟练度和国家的创新能力也是相关的。从每百万人口的科研人员占比和研发支出占GDP比重指数来看，同样呈现出英语越“溜”，能力越强。

如果把目光聚集到中国，经济社会发展与英语熟练程度呈现出更加明显的联动。十八大以来的5年，是中国经济社会发展取得显著成就的5年。同时这5年也是中国英语熟练水平稳步上升的5年，2017年国人英语熟练程度已经在80个国家和地区里排名36，比去年的成绩提升了3位，创下新高，并且从低熟练度水平逼近中等熟练度水平，接近南非、法国、意大利。要知道，这些国家要么是被英语国家殖民过，要么是离英语母语国家最近的欧洲国家，英语基础远胜于中国。

其实在2014年、2015年，社会有种误读，认为高考改革后不考英语了，英语学习就不那么重要了。所以那两年国人英语熟练程度明显下滑，但近年来我国提出的“一带一路”倡议深入人心，中国国际影响力迅速提升，金砖国家会议、G20峰会、APEC等国际会议都选择在中国召开，带动国民英语学习热情迅速上涨。

目前，我国有5个城市及省份进入了中等熟练度，排名依次是上海、香港、北京、天津和福建，其中福建省是今年唯一一个新进入中等熟练度的省份。回顾过去5年的数据，会发现福建在今年简直是飞跃，其背后的原因就是2015年国家确立福建成为“海上丝绸之路”的核心发展区，再加上今年6月，金砖国际会议在厦门召开。政策的倾斜使得福建的开放程度加深，居民对英语热情高涨。

毫无疑问，学习汉语的人越来越多，但英语未来的重要性也不会削弱。

全球化时代，商品和服务都以前所未有的速度在世界范围内流通，要积极参与到全球化资源和服务的流通中，对国际语言英语的熟练使用是必要技能，而且在“一带一路”倡议下，中国要与其他国家深化交流与合作，提升英语熟练度也是必要的。

从学术刊物到推特内容和TED演讲，都以压倒性的比例使用英语。较高的英语熟练水平使得阅读原始科研论文、开展国际合作、引进海外人才以及参加会议更加容易，世界范围内的科技成果交流也更加通畅，从而产生更多创新成果，因此，较高的英语熟练水平还是加强科技创新，实现“中国制造2025”的助推器。

中国历史悠长，有很多优秀文化值得与世界分享，而中国文化要走出国门，也必须掌握好英语这门世界语言，才能讲好中国故事。

这对当前中国英语教学提出了挑战。长期以来，我国学生的英语实际专业应用能力薄弱，笔头答题强，开口往往是哑巴英语。利用新兴技术改变英语教学方式、充实英语师资力量、提升高等教育国际化水平、推进成人英语培训，可能是提升英语水平的有效方式。不过那些盼望着取消英语考试的学生恐怕不得不失望了——英语还是要学、要考的。