2017年高校毕业生总数预计达到795万，增量与增幅均超往年。面对这样的形势，毕业生应该就业还是创业？在近日召开的中国新闻社主办、首都师范大学协办的“国是论坛——就业季·创业季谁更难”论坛上，业内专家认为，创业与就业并非截然对立的关系，而是紧密相连的概念，大学毕业生亟需提升就业创业能力、提升综合素质，以适应目前的劳动力市场。

从《2017年中国大学生就业报告》来看，毕业半年后自主创业的2013届本科毕业生有46.2%的人3年后还在继续自主创业。根据公益组织YBC（中国青年创业国际计划）统计，目前我国青年首次创业的成功率不足10%。不难看出，就业难，但创业的形势也不容乐观。那么，大学毕业生应当如何充分准备、正确选择？

事实上，毕业生最急需的是要认清自己，不要过分推崇创业，也不要轻视就业，不管创业就业，都是在为社会创造价值。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，并非人人都能创业，判断是否适合创业有很多刚性指标。比如是否具备使命感，真的以创造社会价值为己任。

“在英国，有一个国家创业教育的质量标准，该标准将创业界定为：运用创新技能，通过针对性地建立和发展组织机构，发展并创造机会。”教育部教育发展研究中心副主任韩民认为，创业最根本的是创造能力，创业的过程一定是创造创新的过程，虽然不是每个学生都适合创业，但从核心能力培养来看，21世纪的人才应该具备基本的创新、创业能力。

大学毕业生的能力比专业更重要，几乎成为专家的共识。“越来越多的企业在招聘时，对于专业对口并不那么看重，而是看应聘者的能力结构，除了专业之外，有没有优秀的通用能力以及个性品质成为企业关注的重点。”首都师范大学就业创业指导中心主任刘锐说。

怎样界定就业创业时的通用能力？什么能力是创业就业中最应具备的素质？清华大学教育学院院长史静寰表示，“创业就业中，很多学校直接对接劳动力市场，定单式培养了许多掌握具体技能的学生，这也是一种误区。没有任何一种岗位可以保证永远存在，因此我们更要注重培养可迁移的技能，保证这个岗位没有了，你还有可以随便变换工作的能力”。