第08版:读者 上一版3  
 
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上一版3 2017年6月25日 星期 放大 缩小 默认
为学生补上节俭课

提到浪费,人们往往想到的是餐馆和办公室的浪费,很少会去关注学校这座“象牙塔”。实际上,节俭教育正是当前学生最缺乏的一堂课。

就拿我们学校来说吧,学校要求统一穿校服,有的学生就在鞋上动脑筋,上千元的名牌运动鞋比比皆是;高档书包、高档手表、高档自行车、高档手机、千元以上的电子词典,成了不少同学炫耀的资本;有的学生嫌学校食堂饭菜不可口,每天在网上叫外卖送到校门口;大白天,明亮的教室里开着灯,大家熟视无睹;卫生间的水龙头不拧紧,细水长流,同学们置若罔闻;每次值日生打扫班级卫生,仅铅笔就能扫出半塑料袋;有的本子用了两三页就被随手丢弃。

我国有句古训,叫做“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”。然而,这话对于学校这些从小没有遇到过生活的磨难的“00后”来说,犹如天方夜谭一般。不过,话又说回来,在孩子提出物质需求时,家长们往往是有求必应,谁又会“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”呢?少年强,则中国强;少年俭,则中国俭。青少年关乎国家和民族的未来,学生浪费现象应当引起社会各界的足够关注。

首先,作为家长应当彻底摒弃“再苦不能苦孩子”的观念,适当让孩子多经历挫折教育、短缺体验。

其次,作为学校,应当开展经常性的节俭教育课程,注重培养学生的良好行为习惯。让学生们认识到,勤俭节约并不是小气,而是应当传承的传统美德。教育每位学生从举手之劳小事做起,通过评选每周“节约之星”,利用各种方式表彰,设置曝光台,让铺张浪费之人无处遁形,把勤俭节约落实到学习生活的每一个细节。另外,学校也应加大学生理想信念教育,使学生把勤俭节约当成不可或缺的美德。

最后,作为还没走出校门的学生来说,自己要意识到,还没有创造多少社会价值,还属于“不劳而获”阶段,任何浪费现象都是可耻的。当下,我们最应该过的“节日”,是弘扬勤俭节约传统美德的教育日。

(山东师范大学附属中学 王逸初)

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