日本中部三重县面向太平洋一侧有个名叫答志岛的小岛，2300多位居民祖辈打鱼为生。岛上一种独特的教育孩子方式——寄宿制，引起记者兴趣。

答志岛虽然不大，但公立中小学等教育体制一应俱全。这里养育孩子的方式也与众不同，保持了传统的“寝屋子制度”。日语中，寝是睡觉，屋是房间，子是孩子。岛上男孩长到14岁、15岁后就不在自己家里睡觉，而是到固定的另外一户家里住。这种“寄住”一直要持续到孩子25岁、26岁。孩子们白天生活、学习都在自己家里完成，晚饭后到“寝屋子”家里睡觉，而且是来自不同家庭的三四个孩子共同睡一张榻榻米。孩子们管寄宿家里的大人也叫爸爸妈妈。这种换养孩子的方式就叫“寝屋子制度”。

一个屋檐下就是一家人。其实，孩子去寄宿制家里不只是睡觉，聊天中寄宿父母会讲解社会上的人情世故，传授打鱼、经商、处理各种社会关系的知识。同时，他们对年轻人遇到的学习、生活及各种社会问题，也会提出建议。同宿年轻人之间相互交流，取长补短。因为14岁、15岁的孩子正进入青春逆反期，对自己的父母未必言听计从，同样的人生道理从寄宿父母的口中说出来可能也就接受了。同样，年轻人对自己父母不便说、不愿说的一些话，在寄宿父母家里就能痛痛快快地道出来了。据说在江户时代（17世纪至19世纪）日本各地曾普遍存在这种孩子换养方式，如今却成了答志岛的特有习俗。

鸟羽市企划经营室副室长山下宪一先生是答志岛人。他说，岛上男人都有两对父母，一对是亲生父母，一对是寄宿父母。他自己有9个兄弟，除1个弟弟是自己同胞外，其他都是不同家庭的寄宿兄弟。他说，9兄弟是自己社会生活的基础，遇到任何困难大家都会相互帮助，对养父母也会尽忠尽孝。据说，目前仍有近100名年轻人在执行这种寄宿制度。

当然，不是任何成年人都能做别人家孩子的养父母。只有那些被公认为人缘好、有一技之长、德高望重的人才会得到别人委托。一个晚上，记者走进渔民滨口峰明先生家。滨口先生自己家只有两个女儿，结果寄宿进来三个男孩，家里一下子就热闹起来。谈起教育孩子的经验，滨口先生说，10年来对所有孩子都一视同仁，该表扬时嘴上不吝啬，该批评时也绝不宽容。比如家里不许抽烟等等规矩，孩子们必须遵守，只有这样他们到社会上才能懂得守规矩。即将结束寄宿生活的山下裕说，10年来在寄宿父母家度过了快乐时光，一起相伴成长的兄弟姐妹将是自己终身的依靠。