“轰隆隆，轰隆隆”，走进拉萨市第二中等职业学校，从一栋楼里隐约传来机器的轰鸣声。循声而去，推门而入，这里别有洞天，仿佛是一座巨大的工厂车间。十多台机器分组排列，而负责操作这些机器的则是些稚气未脱的孩子。

来自当雄县的朗杰多吉正将一块长木条推入机器，等待机器将木条分割成自己需要的尺寸。在学校学习三个月了，朗杰多吉希望在不久的将来就可以亲手打造一件藏式家具。学会制作藏式家具是他的梦想，也是家里人送他来上职业学校的目的。

“藏式家具是藏族文化的体现，能够成为出色的藏式家具制作者也是在传承和保护藏文化。”朗杰多吉说，“技术好的木匠收入高，而且现在都是现代化的机器了，没有以前费力，所以家人希望我学习家具制作专业。我自己也喜欢雕刻绘画什么的，加上这些还能提升我做的家具的附加值，所以我很乐意学习这个专业。以后不愁就业问题，自己也可以当老板创业。”

像他一样，跟着朱华吉老师学习家具制作的学生一共有80名。在车间一旁辟出的展示区内，摆放着他们已经做好的一些成品，有藏柜、藏床等。

“这些学生都很努力，他们都知道，只要学好技术，拥有一技之长就不愁就业。”朱华吉说，木工市场需求量大，就业前景非常好，很多学生和家长都看中了这一点，学习该专业的学生不断增加。

除了开设家具制作专业，拉萨市第二中等职业技术学校还根据拉萨城市发展的需求，开设了物业管理、保安、导游、藏药制作、烹饪等30个专业。

在另一栋楼二楼宽阔的餐厅里，一个个身穿白色厨师服、戴着厨师帽的小厨师们正在每人一块砧板、一把菜刀地练习切土豆。

“学好技术才好找工作啊。以后我想先去找个饭店工作学习一下，然后自己开饭馆。”来自拉萨市曲水县的白玛央宗说。

据介绍，学校虽然在2013年9月才组建，但目前已招收到2600多名学生。学校坚持“学文化、学技能、转观念、接地气、找市场、早就业”的办学理念，探索了一条“校企合作、订单培养、校里有厂、厂里有校、项目拉动”的办学模式，学生们的就业都不用愁。

据了解，拉萨市把职业教育作为促进经济社会发展和劳动就业的主要途径，建立了比较灵活、企业深度参与的办学模式和人才培养模式，初步构建起了农、科、教相结合的职业教育发展体系。今年，拉萨市还将进一步深化校企合作，做好职业技能培训和中职毕业生就业指导工作，力促中职毕业生就业创业，争取就业率达到75%以上。