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上一版3  4下一版 2015年4月15日 星期 放大 缩小 默认
全国农垦远程教育培训平台全面启动
加快培育新型职业农工
本报记者 常 理

“农垦发展与农村发展一样,同样存在‘谁来种地’和‘地怎么种’的问题。农垦应在培育新型职业农民方面担当职责、履行使命。”在日前举行的全国农垦新型职业农工培育暨农垦远程教育培训平台启动视频会上,农业部农垦局局长王守聪说,新型职业农工和新型职业农民都是推动农垦改革发展的主体力量,是培育农垦国际大粮商的人才支撑。

“新型农工的特点是高素质、职业化。因此,培育新型农工必须科学谋划,创新教育培训机制。”王守聪告诉记者,要科学选拔培育对象,通过逐步完善自愿报名、农场推荐、择优选拔等程序,优先把具有一定文化基础和生产经营规模的农户培养成现代农业发展所需的新型职业农工。

从我国目前情况来看,农垦系统的农场大多地处边远偏僻地区,传统的教育培训方式难以覆盖,阻碍了农垦职工获得先进技术的机会,而远程教育可以较好地解决这一难题。

“现代远程教育具有节约成本、信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势,可以在同一时间内对不同空间的广大农垦职工进行‘点播式、交互式和现场直播式’教育培训。”农垦局巡视员何子阳说,“我们依托中央农业广播电视学校的远程教育平台,在农垦系统大规模开展农业技术技能培训,并取得了较好的成效。”

据了解,截至去年底,全国已完成了98个农场的卫星远端接收站及配套设施建设。目前,所有站点设备运行正常,能够正常接收全国农业远程教育培训平台上的相关农业节目和开展农垦农业技术远程教育培训工作。

“为了便于沟通交流,我们还建立了农垦远程教育培训微信公众服务平台,在平台上设立了工作动向、农垦信息、农垦论坛等栏目,今后农垦远程教育培训将主要通过微信平台开展通知下发、信息发布、交流反馈等相关工作。”何子阳说。

王守聪表示,近年来,农垦系统在体制机制方面大力支持新型职业农工培育,逐步建立起政策项目与职业农工技能水平的挂钩制度,积极推进新型农工的培育进程。在生产扶持方面,新增项目重点向从事粮食生产、有科技带动能力和生产经营实力的新型职业农工倾斜,逐步将新增补贴从收入补贴向技术补贴、教育培训补贴转变。在土地流转方面,要在登记确权基础上,建立土地有效流转机制,引导土地向新型职业农工流转。在金融信贷方面,要持续增加农村信贷投入,建立担保基金,解决新型职业农工扩大生产经营规模的融资困难问题。在农业保险方面,要扩大新型职业农工的农业保险险种和覆盖面,争取给予保费补贴等优惠。

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