“每当我走进校园，看到孩子们一张张渴望知识并充满好奇的眼神，我的干劲就更足了。”对于曾去贵州安顺文艺支教一个学期的汤应梅来说，在那里的每一天，都有许多感动，点点滴滴串起一段美好回忆。

在三股水小学，每天早上7点，汤应梅都和舞蹈志愿者谢敏一起，准时出现在同学们面前，带大家练声或舞蹈热身。每教一首歌，她们还会编排相应的舞蹈动作，并让同学们把歌曲中描述的画面画在黑板上。有的同学想学弹钢琴，她们便成立了三股水小学电钢琴小组。“他们的手形并不标准，节奏把握也不是很好，但是他们指尖弹奏出来的音乐却能感染到身边的每一个人。”汤应梅说。

汤应梅是我国千千万万文艺支教志愿者中普通的一员，他们被人们亲切地称为文艺“播种者”。

文艺支教不同于其他类型的支教，除了教授书本上的知识，更多的是要把学生带入一个轻松、活跃的艺术殿堂。这种受教育机会在农村和欠发达地区尤其宝贵。

2013年3月5日，中国文联和中国音协、中国美协、中国舞协启动文艺支教试点项目。按照“公开招募、集中选派、接力服务”的方式，选派具有音乐、舞蹈、美术、书法等专长的文艺工作者和艺术院校师生开展了2个学期文艺支教志愿服务。文艺支教志愿者根据当地学生实际，精心编制教学大纲、制订教学计划，以先进的教育理念和教学方法开展课堂教学，并利用课余时间开展了丰富多彩的艺术活动。

“送欢乐下基层”活动是中国文联开创的一项重要文化惠民活动，如今已形成品牌。为创新组织方式和活动内容，中国文联动员引导广大文艺家和文艺工作者，带着“我奉献、我快乐”的美好心愿，带着对基层人民热切的爱，参与“送欢乐下基层”活动，推动这项活动常态化开展。该活动创新亮点频频：在活动时间上，既注重在元旦春节等重大节日期间开展示范性活动，更注重在日常文化生活中开展经常性、专项性活动；在活动内容上，以送文化慰问演出为主，并创新活动内容，在活动期间增加文艺培训、辅导交流、展览展示等形式多样的“种”文化活动。