眼下，无论是“天价学区房”，还是“黄牛党交易指标”，都反映了学生家长对优质教育资源的渴求。而老百姓这种“上好学校”的热切需求，愈发倒逼教育综合改革推进。在这样的背景下，北京市教委出台取消“共建生”、严格学籍监控的意见办法，可谓正逢其时。
“外引”、“本土整合”、“跨区合作”……，通读北京市均衡义务教育资源的各项政策可以发现，这些举措中既有短期目标，也有长期规划；既有学位数量的统筹增长，也有教育质量的结构转变。一系列组合拳，体现了教育部门与以往完全不同的正视问题的决心和真抓实干的态度。其最终目的，只是为了兑现“让老百姓家门口有所好学校”的郑重承诺。
当然，教育改革是一项复杂的社会系统工程，只采取上述措施显然远远不够。家长选择学校，不仅因为硬件，还有师资、学校环境，甚至同学。实现教育资源的均衡发展，并非一蹴而就，需要长久积累。只要有依法行政、依法办学的改革决心，有公开透明、优质均衡的改革措施，相信“就近入学”终有一天将成为家长最好的选择。
