记不得从什么时候开始，要不要带宝宝去上早教课成为了摆在全家面前的一个问题。

宝宝还没满月，社区医院便打来电话，说要去听婴儿早教课。家人去后才发现，其实是早教机构推荐课，还安排了实地参观。因为当时孩子太小，一家人对此事完全没感觉，初次体验就这样过去了。

再后来，带宝宝出去晒太阳的时候，跟小区里的妈妈们交流，得知有的宝宝已在上课。我心动了一下，但也仅此而已。可是，陆陆续续去上课的宝宝越来越多了。尽管我对自己教育宝宝的方法很自信，但心里有个声音似乎越来越大，要不要去早教中心看看呢？

终于有一天，我决定带宝宝去家附近的早教中心看一看。我选择了久负盛名的两家“国际著名早教机构”，去参观了场地，也体验了音乐试听课。课堂上，宝宝会主动去摸其他小朋友，但对老师唱的歌、拿的器械兴趣一般，基本上是爸爸抱着她玩。根据我的观察，上课的小朋友们大都是这样。与早教顾问交流，她说小朋友们是“体验为主”；要让我说，就是折腾父母。

根据我的观察、体验及交流的成果，关于早教课要不要上，我认为应该从这几个方面来看。

宝宝如果很小，一岁或者一岁半以内的，上早教课的意义不大。第一，小宝宝生活作息还不那么规律，若迁就早教课的时间，有时候很难做到。第二，小宝宝抵抗力差，人多的场合万一传染上什么疾病，得不偿失。第三，宝宝太小，对早教课的内容理解不了，上课基本上只是督促家长以固定的时间陪宝宝。其实，此时的宝宝最需要家长的陪伴和关爱，这并不是非得去早教中心才能实现的。早教课价格不便宜，即便按最为优惠的，一节课也要花费130元至200元，一个96节的课时包差不多就要15000元至18000元。花这么多钱，只为找个地方陪孩子玩，似乎有些奢侈。

等宝宝一岁半以后，或者更大了，在经济条件允许的情况下可以考虑去早教中心。因为那个时候宝宝已很需要跟其他小朋友交流的空间和时间了，对早教课的内容也有一定的理解能力。而且，早教中心的设计有助于宝宝提前适应幼儿园生活。还有一点，早教中心每周总有几天不上课，会员可以去那里玩。赶上天气不好的时候，能带宝宝去个室内活动场所也不错。

如果觉得价格贵，自己学习一些科学的早教方法，用心在家陪宝宝，其实也差不了太多。我认为，育儿的关键是用心地陪伴，这是哪个早教中心也提供不了的。连早教中心也强调，最好是爸爸妈妈陪伴孩子上课，而不能指望爷爷奶奶或者阿姨把宝宝带去早教中心就了事（我们小区就有阿姨带宝宝去上课的，我很怀疑能有啥效果）。

最后再说一个细节吧。带宝宝上完试听课之后，奶奶赶紧询问宝宝的表现如何，并强调如果落后了就要立刻去上课。我想，这可能就是大部分家长送孩子去上早教课的初衷。我们并非望子成龙，并非要让他们有多么出色，而是担心他们早早地输在了人生的起跑线上，所以才会出现刚满42天的宝宝就被送去上早教课的“奇观”。唉，前路漫漫，我还是让宝宝先享受一个轻松的婴儿时期吧。

我认为，育儿的关键是用心地陪伴，这是哪个早教中心也提供不了的。