国务院法制办日前公布《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，对教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法４部法律相关条款进行修订。其中，该草案拟将教师节从每年9月10日调整为9月28日，引发外界广泛讨论。
其实，教师节具体定在哪一天并不是最重要的事，重要的是我们该怎么认识教师节，以及怎样过好教师节？特别是当前在一些地方、一些学校，教师节已经变味为学生家长忙于送礼和领导忙于到学校视察讲话，这种过于庸俗和形式主义的现象需要改变。
客观而言，目前社会上出现的一些家长借教师节之机向老师送礼的现象，并不表明教师群体职业素质低下。很多时候，老师甚至会因为收或不收礼物而感到“左右为难”。因此，要在全社会倡导尊师重教的氛围，一方面要划定职业道德红线，让老师值得尊敬；另一方面也要在社会地位和经济待遇上，让教师成为令人羡慕、受人尊敬的职业。
需要指出的是，要求教师工资待遇不低于当地公务员工资，是多年前就提出的政策。但一些地方在具体落实中经常打折扣。只有让教师们在待遇上更有保障，他们才能更加热爱这一职业，坚守职业理想。此外，还要采取各种有效办法，鼓励他们创新教学方式、研讨教育方法。
