近日，笔者在农村调研时发现，一些农村儿童文化消费匮乏，具体表现为“三缺”：

——缺文化设施和场所。许多贫困地区、偏远山村校园文化建设投入不足，没有像样的图书阅览室、体育场，文体活动很难开展；公共文化建设方面严重缺位，少年宫、游乐园、影剧院等儿童文化设施和场所几乎空白。

——缺文化消费产品。一方面没有形成儿童文化消费市场，平时供儿童看的图书、影碟很少。另一方面，原来扎根于农村广阔土地上的民间工艺、地方戏曲、神话传说、民间美术等丰富的农村传统文化资源，由于受到城市化冲击，难以得到有效的传承。

——缺文化活动。一些农村幼儿园、小学受条件所限，很少组织开展儿童文化活动。送文化下乡活动虽然经常开展，但针对儿童的文化下乡活动很少，覆盖面也小，不具普惠性。

结合农村儿童文化建设现状和儿童学习成长的发展需求，笔者建议，首先，政府应加大投入，建设必要的儿童文化设施和场所。其次，大力开发和生产适合农村孩子需要的文化消费产品，比如，向农村孩子提供一些城市优秀教育资源的录像、影碟，拓展孩子们的学习空间；提供一些能够开阔视野、开发智力、开拓思路的课外读物，促进他们身心健康发展。最后，有关部门要有组织地开展一些针对农村儿童的文化公益活动，以弥补山村孩子文化“营养不足”。

（河北阜平县委宣传部 张成利）