学生毕业后是否会干、能干、干得住，主要取决于他们的动手操作能力。

职业教育就是就业教育，培养的是适应国民经济建设一线的应用型技能人才。现在普遍采用的“校企合作、工学结合”，缺乏统一完善的制度保证，校内理论、校外实习，往往是一头冷一头热。

“把工厂搬进学校”应做到：配备充分保障实习的先进设备。一是指数量，二是指品种。

建立校办实习工厂。学生理论学习后，及时到实习工厂进行对应的技能操作实习，使理论和实习相对接。根据专业特点引进外协合作加工。让学生在校内走进工厂。例如数控机床加工专业，可引进外协加工让学生在校内即参与社会生产，按照工厂工艺要求看图纸加工，参与领料、技术交底、验收等一系列车间工作流程，从而培养出真正受企业欢迎的技能人才。

（本报记者 管 斌整理）