寒假第一天，笔者正上高一的孩子本想约同学一块玩，不料发现休假的同学远没有上课外辅导班的多！进一步调查采访发现，全国各地各种课外辅导机构，近年来有增无减，假期中很多中小学生都被家长“转学”到了民办培训机构。

细分析上课外辅导班的原因和动机，有些是孩子自觉要求上的，或是真心想补课，或是希望在假期多学一点。这两种心理倒也可以理解。但即使如此，不重视正常学业而寄望假期找补，也有本末倒置之嫌。此外，还有一种动机却非常要不得，那就是盲目攀比。比如，有人听说邻家的孩子报了钢琴辅导班，就要给自己的孩子报个小提琴辅导班；有的人听说同事的孩子假期报了两个课外辅导班，也就急忙效仿。反正就是不能被别人比下去，让自家孩子输在起跑线上，却不管孩子是否乐意上，能否应付补课。父母的这种盲目攀比，既增加了经济负担，也增加了孩子的学习负担，却未必能取得好的效果，而且还有可能造成这样的恶性循环：让更多孩子在假期走进更多的课外辅导班。因为从经济学角度来看，有需求就有市场，有市场就能进一步刺激需求。在大量的需求刺激下，也给了众多良莠不齐的课外辅导机构存在和发展的理由。

在盲目攀比中助力课外培训机构，其实是一种极大的浪费，既浪费了时间，也浪费了金钱。而且，不仅仅是在孩子的教育问题上，目前类似这样的攀比和浪费还有很多，比如小到过年时亲友攀比着给小孩压岁钱，大到城市建设中因攀比而生的“面子工程”等,都会造成很多不必要的浪费。不量力而行、不理智、不节制的攀比，造成的后果值得深思，在提倡节约型社会的今天，攀比之风该休矣！