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上一版3  4下一版 2012年8月17日 星期 放大 缩小 默认
共沐阳光同成长
金 晶

忘不了,当年“希望工程”海报上,“大眼睛女孩”闪亮的目光。

教育,国之大计。实现普遍教育、公平教育,是政府必须面对并着力推进的课题。十年来,我国全面实行城乡免费义务教育,教育公平迈出了重大步伐,每个孩子“上得起学”的愿景已然实现。站在新的历史起点,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重大战略部署,一系列促进教育公平的举措正在深化,为每个孩子找到适合的教育、让每个学生“上好学”的希望不再遥远。

11岁的李欣,4年前随打工的父母亲从湖南新邵县潭府乡大江村来到长沙市,如今的她已是长沙岳麓区望新小学六年级的学生,每天和城里的小伙伴们一起读书、嬉戏、学电脑,享受着义务教育的雨露阳光。

随着城市化进程迅速推进,随着社会的进步,人们对教育公平也提出了更高的要求。让每个孩子沐浴在公共财政阳光下,让城乡孩子共享教育资源,成为政府重要职责。

党的十六大以来,我国先后出台一系列政策措施,积极促进教育公平。除加大财政对教育投入,着力改善农村和贫困地区办学条件外,还多措并举,努力解决进城务工人员随迁子女平等接受义务教育和留守儿童教育等问题。与此同时,教育信息化的推进和优质教育资源的共享等,也进一步促进了城乡、区域教育均衡发展。让孩子们在同一片蓝天下茁壮成长,这是全社会共同努力的成果。

10年来,“教育优先”的惠民之举,从乡村到城市,点燃了无数孩子一生的希望。中国教育为民族复兴奠基,带着温暖前行!

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