教师，是阳光下最光辉的职业；妈妈，是人世间最深情的称呼。有这样一位穿军装的女教师，她教过的400多多名藏族学生，都深情地称她“阿妈”，并集体为她创作了一首诗歌《献给年轻的阿妈》：“我们从雪山来，您给了我们圣洁的母爱……”这位藏族学生的好“阿妈”，就是成都军区昆明民族干部学院高级讲师胡艳。

入伍任教18年来，胡艳悉心教导藏族学生成长成才，她先后被表彰为“全国援藏教育先进个人”、“全国民族教育先进个人”，荣获“全军银奖教员”、“全国三八红旗手”，享受国务院特殊津贴。

“没有教不好的学生，只有当不好的老师”

“给藏族学生教英语，这可不是普通的教学任务。”18年前，胡艳离开任教11年的云南曲靖中学，特招入伍到刚刚成立的全军唯一的教育援藏中学担任英语教师。胡艳深知，从地方教师到军人教员，绝非简单的角色转换，这意味着肩上多了一份特殊的责任与使命。从走上藏族学员班讲台的那一刻起，胡艳就下定决心：用真爱架起民族团结的桥梁，用真情播撒民族团结的种子。

胡艳对英语教学驾轻就熟，多次被评为优秀教师，但第一次对学员摸底考试就给她泼了一瓢冷水。全班60名藏族学生，成绩全部为零，其中56名学生连26个英语字母都不会写。

想想那一张张纯真稚嫩的脸庞，那一双双渴望求知的眼睛，胡艳默默告诉自己，“世上没有教不好的学生，只有当不好的老师。”要让这些藏族学生学好英语，首先要融入他们的生活，让他们真正从内心接受自己。

胡艳首先当起了学生的“学生”。学藏歌、跳藏舞、说藏语……她主动学习，慢慢摸索出“培养带读员”、“口语一日一句”等10余种适合藏族学生英语教学的方法。课堂上，她用全英语教学，避免汉、藏、英3种语言冲突，使学员更易理解掌握；课堂外，通过教唱英语歌、单词接龙等趣味活动，增强学生学习兴趣。与藏族学生接触久了，了解深了，胡艳和学生有了更多的共同语言。

在胡艳眼中，学生没有好差之分。她给自己定了一个规矩：决不抛下一名学生，决不让一名学生掉队。学生次多成绩差，胡艳坚持每天用英语同他对话，用汉英对照法教他掌握英语语法特点，辅导他写英语小作文。很快，次多的英语成绩跃至全班前10名，参加全国中学生少数民族夏令营时还获得英语演讲比赛一等奖。

胡艳强烈的使命感和诲人不倦的精神，使藏族学员班英语成绩不断进步。近年来，学员参加全国高考的英语成绩连续两届高于云南省平均分，并创下参加云南省高中会考100%及格率纪录，她教过的藏族高中生几乎全都考上了大学。

“让学生们从小就知党恩、报党恩”

“站上讲台，老师要做承载学生遨游知识海洋的航船；走下讲台，老师要做校正学生人生坐标的灯塔。”这是胡艳的教育心得。任教18年来，胡艳不仅为藏族学生传授知识，还注重学生的思想道德品质培养。她经常对学生们说：“你们都是中华民族大家庭的一员，要多学知识、多长本领，长大后报效国家、建设西藏。”

2001年级学生斯朗扎西性格孤傲倔强，常因小事与同学发生冲突。胡艳因势利导，让他在各种场合展示才华，树立自信，将他培养成品学兼优的好学生，毕业后参军入伍，回到西藏当了一名边防军人。今年2月，胡艳接到斯朗扎西打来的电话：“胡老师，给您报喜来了，我荣立了二等功，还被选为党的十八大代表候选人。”这已是第二个给她报喜当选党的十八大代表候选人的学生了。

撒下一粒民族团结的种子，收获一片民族团结的果实。胡艳教过的400余名藏族高中生，在校期间全部加入共青团，50余人光荣入党。

爱，是胡艳和藏族学生交流沟通的语言和桥梁。她口袋里总揣着个小本子，随手记下学生的家庭、身体、学习等情况。学生有困难，常常还没开口，她已送去关爱。学生次仁占堆打球时颈部骨折，打石膏后穿不进套头毛衣，只能空穿件大衣去上课。时值寒冬，他冷得直打哆嗦。胡艳心疼不已，立即从家里将丈夫的开身毛衣拿来给他穿上。

2011年5月20日早上，胡艳像往常一样走进教室，眼前的情景让她热泪盈眶：学生们抬出大蛋糕，齐声喊道，“祝阿妈生日快乐！”随着生日歌旋律响起，电视荧屏上播出学生们为胡艳拍摄的生日祝福DV短片……“胡老师，我们知道，您的生日是1月27日，但5月20日是我们班送给您的生日，因为它代表‘我爱您’！”