本报讯 记者周琳、实习生廖峥研报道：在日前举行的全国教育工作会议上，教育部副部长杜玉波表示，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》发布实施一周年来，开局良好、进展顺利，在多个方面取得了显著成就。

一是国家教育体制改革试点全面启动。为落实教育规划纲要提出的启动实施10项改革试点，有关部门确定了425项国家教育体制改革试点项目。

二是教育发展重大项目有序推进。教育规划纲要以加强关键领域和薄弱环节为重点，提出组织实施10个发展项目。今年3月，教育部等部门出台了《关于落实〈教育规划纲要〉组织实施重大项目的指导意见》，明确了近3年发展项目的目标任务、建设重点和工作要求。

三是落实4％目标的政策密集出台。为了实现这一目标，国家出台了关于统一内外资企业和个人城市维护建设税、教育费附加制度等7项政策文件。

四是素质教育深入推进。为深入推进素质教育，国家启动了“整体规划大中小学德育课程”等一系列工作，构建大中小学有效衔接的德育体系，发展素质教育。

五是“学前教育三年行动计划”启动实施。2010年11月《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台，要求将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，切实抓紧抓好，并提出了多种形式扩大学前教育资源、实施“学前教育三年行动计划”等10条举措。启动实施了“中西部农村学前教育推进工程试点”项目，2010年中央预算内资金投入5亿元，2011年增加到15亿元。各地均按国家要求编制了“学前教育三年行动计划”，确定了当地未来3年学前教育发展总体目标和年度目标，安排了项目和资金。

六是促进义务教育均衡发展的机制不断完善。一年来，国家加大资金投入力度，深入推进义务教育经费保障机制改革。免除了1.3亿农村义务教育阶段学生学杂费和教科书费，免除了3000多万农村寄宿制学生住宿费，补助了中西部1228万农村家庭经济困难寄宿生生活费；免除了2800万城市义务教育阶段在校生学杂费，一些省份同时免除了教科书费，惠及2234万学生。

七是职业教育基础能力建设日益加强。教育规划纲要颁布后，国家针对中等职业学校设置标准、专业设置、学籍管理等先后制定出台9项指导性文件。深化培养模式改革，推进校企合作、工学结合，建立教育与产业对话协作机制。

八是提高高等教育质量的措施逐步落实。国家优化调整专业和人才培养结构，修订了《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，增加了艺术学门类和一些国家亟须的学科；组织修订《普通高等学校本科专业目录》，把原来的621种本科专业调整为443种，拓宽了专业口径。

九是中小学教师队伍整体素质得到提高。一年来，国家深入实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，2010年中央财政用于“特岗计划”经费达30.5亿元，招聘教师60898人，积极落实首届免费师范毕业生就业工作，10597名毕业生中90%以上到中西部地区中小学校任教；全面落实义务教育绩效工资，覆盖在职人员1051万人，退休人员382万人；以“国培计划”为抓手全面加强教师培训工作，2010年中央财政安排经费5.5亿元启动实施“国培计划”，培训中小学教师115万人；制定了《关于大力加强中小学教师培训的工作意见》，提出了对全国1000多万中小学教师每5年接受不少于360学时的培训目标。

十是人民群众受教育权利得到进一步保障。一年来，国家出台了一系列资助政策和措施，进一步完善了国家资助政策体系。