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上一版3  4下一版 2010年7月8日 星期 放大 缩小 默认
案例之一
中国邮政以网络教育推进“人才强邮”战略
本报记者 刘晓峰
  中国邮政网络学院设立专门团队制作网络教学课件,保障教学质量。  王顺利摄

  新形势下,在中国邮政步入企业转型的关键时期,邮政业务发展方式逐渐由主要依靠增加资源配置,向依靠科技进步、员工素质提高和管理创新转变。因此,努力造就数以万计能够紧跟邮政改革发展步伐的高技能一线员工,把劳动密集型企业转变为人才密集型的强势企业,成为中国邮政“人才强邮”战略的新内涵。日前,中国邮政网络培训学院正式建成开通,这对于大幅度提升中国邮政教育培训支撑能力、改革教育培训方式、推动学习型企业建设具有划时代的意义。

  早在2005年,中国邮政集团公司就投入专款,运用现代网络技术,建成中国邮政远程教育培训网,为基层员工提供随时随地的学习条件。5年来,远程教育培训规模迅速扩大,实现了超常规、跨越式的发展。到2009年底,全网实名注册学员达36.5万人,占全部从业人员的43.5%;全年累计访问量432.2万人次,年增长272.8%;累计建成近5000个远程学习点,覆盖全部地市、县局和2000多个骨干支局。一大批企业发展急需的培训项目和提高基层员工业务素质的培训课程在全国迅速推广,全网的优质培训资源最大限度地得到了整合和共享。

  随着中国邮政改革和发展不断深入,远程培训网原有的服务功能、体系构架、管理模式、技术手段等,都难以适应整体需要。为此,2009年中国邮政专门立项,研究中国邮政网络培训学院建设方案。按照邮政特点,突出以“岗位为基础”、以“学员为中心”的理念,形成岗位培训、职业技能鉴定和在职学历教育三大核心业务功能。同时增加了文化教育、知识资源服务、咨询服务、公众服务等综合业务功能。建成后的网络培训学院功能更加完备、资源更加丰富。

  中国邮政网络培训学院作为全国邮政共同享有的教育培训资源,对三大业务板块的教育培训功能进行了统筹规划和分类建设。“要按照业务归口、资源共享的原则,各专业公司牵头负责,各省级公司协调配合,依托网络培训学院,加大三大业务板块全网教育培训资源的优化整合、共享使用的力度,发挥不同业务板块的优势,切实提高资源的使用效率和效益,共同做好三大业务培训。”中国邮政副总经理冯新生在分类建设之初如是指示建设方针,“各级邮政企业要积极参与网络培训学院的资源建设,引导和激励广大员工积极利用网络培训学院的丰富资源学习提升自身素质和职业能力,更好支撑邮务、金融、速递物流业务的协同发展。”

  据了解,中国邮政将进一步加强网络培训学院的后续建设工作,加大投入、完善机制、开发资源,最大限度发挥服务员工发展的功能,使其成为员工成长的助推器,成为培养人才的孵化器,成为传播企业文化的播种器。通过打造中国邮政网络培训学院的品牌,引领和支撑“人才强邮”战略的深入实施,实现员工在提升素质过程中与企业的共进步,推动企业在改革进程中与员工的共同发展。

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