编者按：今年的高考，数学科目首次实现了网上阅卷。至此，北京市的高考阅卷中，纸质考卷第一次全部被电脑上的一张张扫描图片所代替。截止到2009年，已有28个省区市采取全部或部分科目高考网上阅卷。而网上阅卷只是互联网给教育行业带来的诸多革新之一。日前发布的《中国互联网状况》白皮书显示，我国有约4600万人利用互联网学习和接受教育。

  网上阅卷究竟是如何实现的？百花齐放的中小学网校到底好不好用？各高校的网络教育学院的教学质量如何？互联网能为您的职业和技能培训提供怎样的方便？本期“乐在e时代”，将为您展示这些互联网在教育行业的新应用。

中小学教育：网络学校大不同

  网络学校？无非就是把老师讲课的视频传到网上，然后就像看视频那样点开看就好————如果你对网校的认识就仅止于此，那这观念就该更新了。但技术的进步和对网络教育认识的深入，正在让针对中小学教育的网络学校变得“面貌一新”，而这些不同，也正在成为家长们为孩子选择网校的标准。

  不同在刚刚入学时就体现出来，上网校也要考试？没错，现在不少网校在学生进入时都会安排学生选择课程的相关测试，通过这个测试，网校不但能掌握学生目前的学习程度，还能分析出学生学习中所面对的“瓶颈”何在，然后就会有针对性地给出针对实际情况的个性化解决方案，听大课就变成了听小课。

  而在听课环节，学生们听的课程也有所不同。过去由于带宽的限制，除了视频之外，其他辅助网络课件只能使用需要带宽较少的网页形式，而随着宽带的普及，更多多媒体手段被应用进辅助课件中，比如地理课上的宇宙天体飞行路线，课本上只有一张示意图，而辅助课件就可以进行动态直观的展示。

  同时，网校也在向传统教育方式“取经”，比如说会根据学校教学的进度安排模拟试题对同学们进行测试，或者会在高考、中考这样的重要考试之前，集中安排名师的考前讲座现场直播，这些现场直播还会通过手机短信的方式通知给家长或学生。而互联网的交互性优势也正在被越来越充分地发挥出来，“在线答疑”成了众多网校中最受欢迎的栏目，一般答疑时间都在早上八点到晚上十点，在这期间，只要你是网校的注册用户，就可以直接向不同科目的老师发问，5到10分钟之内，就会有老师来直接解答这些问题，随着网校的发展，网络教育正在迈向线上与线下结合的方向，既包括线上内容资源和支持，也包括线下的服务。101网校是全国最早进行中小学远程教育的机构之一，其负责人表示，如今网校已经在北京、上海等地设立了20余家学习中心，正在进行线上线下互补的教学模式探索，比如对一些重要课程开设线下辅导，或者对有特殊需求的学生进行一对一辅导。

网上培训：机会多 成本低

  今年2月份，河南工程学院的应届毕业生王琰在一场招聘会上偶然看到阿里学院的培训信息。在听着网上视频的讲解，对着flash一道道实际操作电子商务相关工作步骤，并且在线完成了每一章的练习题后，4月10日，经过阿里学院的培训与介绍，他正式去了临安众通电缆有限公司从事外贸工作。为了帮助更多像王琰这样的人接受培训，阿里巴巴旗下的人才培训机构阿里学院日前宣布，将投入5000万元建立“电子商务人才库”，还推出了“先就业，后交费，上岗首月工资作学费”的全新收费模式。

  如果说电子商务的技能培训依靠互联网来完成还不算稀罕，那么江西吉水县的农民农机技术网上培训、海南导游年审的网上培训和大庆油田采油二厂地质大队的“网上技术沙龙”则更让人眼前一亮。互联网也正在成为加强职业培训、技能培训的重要“帮手”。来自广东省人力资源和社会保障厅的数据显示，2009年以来为应对国际金融危机的影响，广东省利用网络进行远程职业培训，迄今已有13万人次免费接受培训，技能人才培养质的提升和量的扩充效果初步显现。

  网上培训，不仅弥补了传统集中授课培训方式存在时间和空间受限的不足，解决在职人员的“工学矛盾”，还能大大丰富培训内容。而对于培训机构，特别是公益性培训机构来说，则可以大幅节约成本，以使职业培训更加普及。

  那么参加网上培训，又有哪些窍门呢？一方面要充分利用网络资源，在接受培训时，要积极使用在线交流，在线答题等各种方式；更重要的是，由于网上培训是一个人面对一台电脑，长久下来容易让人感觉枯燥，产生厌倦情绪，因此在接受网上培训时，一定要充分利用网络社区、即时通讯工具等各种互动平台，积极和接受同样培训课程的其他人交流意见，共同总结重点和难点，为自己创造出共同学习的氛围。

网上阅卷：方便快捷“零误差”

  “网上阅卷好啊，出错的概率几乎没有。”今年的6月13日，在参观完设在华东师范大学的高考阅卷点后，上海高三考生家长王女士放心地笑了。

  和过去阅卷老师对着堆积如山的纸质试卷挥汗如雨不同，现在他们面前只有一台电脑，所有的试卷先扫描存入服务器，接着电脑进行区分并按题目分片分割，最后形成照片送到一台台电脑上由老师批改。

  “电脑上答卷字迹蛮清楚，字体还能放大，作文要是阅卷老师看的时间太短还翻不了页呢。”王女士兴奋地说。

  而在北京，高考阅卷老师们同样面对着一台台电脑，市教育考试院表示，由于全部科目都采取了网上阅卷，因此省去了区县人工核分的环节。

  网上阅卷，是高考阅卷方式的一大机制创新。网上阅卷不仅节省时间，更重要的是减少人为因素造成的误差。因为在网上阅卷的过程中，一份考卷上的每道题目至少会经过两位老师的独立评阅，如果批改的分数相差过大，电脑就会自动将结果传送到评卷组负责人处提示核查，而最后的总分也会由电脑来相加得到，这就大大减少了出现误差的可能。

  但网上阅卷的优势还不止于此。现在，利用先进的数据挖掘技术，教育部门可以清楚地看到，不同地区成千上万的高考考生，他们哪道题得分高，哪道题得分低，在进行定性定量的统计分析后，就可以准确把握不同科目的“难点”，再有针对性地制定并实施相应的措施来改进教学效果，这就比过去完全依靠教师的传统教学经验，要显得“有的放矢”得多。

  如今，高考已经是互联网发挥威力的重要舞台。统计数据显示，目前已有27个省区市实现了高校招生网上报名，28个省区市实现了全部或部分高考网上阅卷。此外，还有网上查分、各高校的网上宣讲和网上录取等诸多手段，信息技术的应用正让高考这件大事变得越来越公正，越来越方便。

网络大学：没有围墙的高校

  “网络高等教育是面向社会在职人员的成人教育，它能使大学的优质高等教育资源向社会辐射，为国家培养更多人才，也在满足着更多群体‘深造’的需求，这是一座没有围墙的大学。”北京大学远程教育学院院长侯建军教授如是说。

  网络高等教育可靠吗？国家是不是承认学历？这是人们最关心的问题。实际上，并非所有高校都有开展网络高等学历教育的资格，根据教育部的有关规定，目前只批准68所高等院校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，可以由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，国家予以承认。

  因此，在选择网络高等教育前，学生可先登录“高校网络教育阳光招生服务平台”（网址：http://zhaosheng.cdce.cn）进行查看，看看自己所报考的高校是不是教育部允许开展网络教育的机构。同时，报考网络教育学院必须直接报名，不能由中介机构代理。

  网络高等教育能保证教学质量吗？平时的学习和考试又是如何进行的？这是人们关心的另一个问题。从学制上来看，网络高等学历教育实行弹性学制和学分制，试点高校根据学科专业特点要求，确定修业年限范围（从注册到毕业的最短学习年限为：高起本五年、高起专和专升本两年半或三年）。

  而关于具体学习过程，记者走访了为中国人民大学、中国农业大学、南京大学等多所高校网络教育学院提供技术支持和整体服务的弘成学苑。弘成学苑总经理高嵩介绍说，学生首先要参加由各个学校命题的线下入学考试，通过入学考试才能进入网络教育学院学习。授课过程主要通过线上进行，学生还要根据课程要求完成作业，平时成绩一般占到总成绩的30％到40％，而在课程结束，还要到各校的学习中心进行线下的最终考试。“线上作业与线下考试相结合的方式，能够切实保证学生掌握到知识。”

  “美国凤凰城大学2000年网络学院只有2万学生，现在有30万，而美国高等教育的毛入学率是45％，我国现在只有22％，以国际经验来看，未来网络高等学历教育还会稳步增长。”弘成教育集团董事长黄波表示。