第14版:信息化-市场 上一版3  4下一版  
 
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上一版3  4下一版 2009年5月7日 星期 放大 缩小 默认
将教育信息化与就业相结合———
惠普首发教育行业策略
本报记者 黄 鑫

  惠普公司日前启动了“惠普电脑普教百万捐赠计划”,同时发布了惠普电脑2009年在教育行业的整体策略,立足于其四大基础教育解决方案,针对普教、职教、高教细分领域启动三大核心计划。

  据介绍,“百万捐赠计划”将由惠普公司和中国教育部教育管理信息中心合作,从全国的普教学校里甄选出四个致力于通过信息化提升办学水平的中学,他们将获得惠普捐赠的总价值百万元人民币的教育IT解决方案并与惠普展开持续合作。

  “软硬件结合”是此次捐赠活动的特点,中国惠普有限公司品牌市场部总监沈激表示,将硬件产品和惠普自身教育解决方案相结合,增加了公益的有效性。在打造若干普教信息化样板的同时,惠普也希望有助于改善普教信息化长期以来普遍存在的信息化应用程度低、发展不成熟等问题。“百万捐赠计划”正是惠普针对普教领域的“春蕾计划”中第一个落地行动,也是惠普2009年在中国投入的一个部分,惠普还将继续投入更多资金和解决方案来促进就业培训和教育事业,并覆盖更多省份。

  除了针对普教的“春蕾计划”,惠普还同时发布了针对职教的“360°专才计划”和针对高教的“校企联合、共塑创新”合作模式。在职教领域,“360°专才计划”旨在帮助职业院校提升教师专业教学水平,助力专业人才培养,提升经济寒潮下的就业率;在高教领域,惠普认为高校信息化应该帮助学校拓宽现有人才培养手段,加强应用型人才培养,积极减轻当前大学生就业压力。惠普希望借助打造“校企联合、共塑创新”的新合作模式,以其成熟的个性化定制方案,与合作院校共同推动教育信息化发展。在打造高教信息化典范的同时,探索一条“软硬并济”的新校企合作之路。目前,福州大学等学校已与惠普建立了良好的合作关系,成为“校企联合”模式的探索先行者。

  “未来,惠普针对教育仍会持续地投入,2009年我们的投入会比去年超过20%以上。”惠普相关人士表示,除了在公益上的项目会持续投入之外,惠普还将加大研发团队、前端销售人员、后端服务人员以及教育合作伙伴的投入。

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