一方面企业高技能人才十分紧缺，另一方面有成千上万的大学毕业生找不到工作，两种现象形成了鲜明的对比。

  目前，我国企业技师和高级技师占全部技术工人的比例不足4％，而在发达国家中，高级工占技术工人的比例通常要超过35％。一些制造企业中出现高技能人才紧缺的现象，这成为了提升“中国制造”品牌价值的一个制约因素。

  而另一方面，根据国家人力资源和社会保障部近期公布的数据表明，2009年有超过610多万名新大学毕业生面临就业问题。这些大学生拥有较高的综合素质、扎实的专业理论、较强的学习能力，具有成为高技能人才的优良条件。

  一方面企业高技能人才十分紧缺，另一方面有成千上万的大学毕业生找不到工作，两种现象形成了鲜明的对比。企业的高技能人才被称为“金蓝领”，传统的“金蓝领”队伍大多是从技术工人中培养成长起来的。随着企业的发展和科技的进步，这支队伍急需高文化素质的人才来充实。把部分大学生培养成高技能人才，一方面能有效缓解当前大学生就业压力，另一方面，为高技能人才队伍建设提供了新生力量。

  就此建议，加强舆论宣传，鼓励人们到生产一线的技能岗位上工作，出台相关政策，建立专门的高技能人才培训基地，设立高技能人才专项奖励基金，进一步扩大高技能人才奖励待遇的覆盖面。

  企业积极拓宽高技能人才的发展空间，根据高技能人才的技能水平、岗位职责、工作业绩及实际贡献制定科学合理的薪酬制度。

  高校在传统教育模式的基础上，加大学生操作技能的培训，定向为企业培育高技能操作人才。针对在校大学生实际生产经验方面薄弱的实际，设置操作技能课，加大对理工科专业学生技能培训和操作训练。可以从企业聘请高技能人才作为训练师，增强操作技能师资力量。同步开展考核和技能鉴定，对优秀技能型大学毕业生，授予与毕业证、学位证具有同等效力、国家承认的职业资格证书。