本报讯 记者杨忠阳报道：教育部在深入开展学习实践科学发展观活动中，围绕中央提出的实现“保障农村人人享有接受良好教育机会”的历史性任务，深入调研，认真研究办好农村教育事业的思路、政策和措施。

  通过深入基层调查研究，教育部提出，要以提高质量为核心，进一步巩固农村义务教育普及成果。要制订城乡统一的义务教育阶段办学标准，努力办好每一所农村学校。要加快中西部农村初中校舍改造工程，全面推进寄宿制学校建设。要健全覆盖全国农村中小学的现代远程教育网络，及时把优质教育送到农村。要大力加强农村教师队伍建设，合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

  教育部还提出要以县级职教中心为核心，健全县域职业教育网络，要充分发挥各级各类农村学校和农村中小学现代远程教育的作用，进一步加强基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”。

  教育部提出，要进一步健全家庭经济困难学生资助体系，使所有农村孩子都能上得起大学或接受职业教育。要坚持以流入地政府为主、以公办学校为主，对进城务工人员子女接受义务教育实行与当地学生同等对待的政策。