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上一版  下一版 2021年2月28日 星期 放大 缩小 默认
儿童阅读需求升温
本报记者 康琼艳
在北京乐米乐儿童阅读俱乐部,王健枥老师带领孩子们一起阅读和讨论绘本故事。
张晓倩摄(中经视觉)

随着人们对亲子教育的日趋重视,儿童阅读需求不断升温。寒假期间,不少家长选择用阅读的方式陪伴孩子度过。

2月3日,记者来到位于北京南三环的西西弗书店。挑高的空间、柔和的灯光、复古的设计,一进门便感受到浓浓的阅读氛围。在专门为儿童开辟的阅读空间,一眼望去,各类书籍按照0岁—3岁、3岁—6岁、6岁—8岁、8岁—12岁的分类有序摆放,满足了不同年龄段孩子探索世界、培养心智的需求。

书店的店员告诉记者,寒假期间,来看书的小朋友明显增多。

“这里绘本数量多,小朋友喜欢的都能找到,而且根据年龄进行了分类,家长不用盲目寻找。我还带孩子们参加过这里组织的阅听课。”家住附近的张月是西西弗书店的常客,每周都会带3岁的女儿和5岁的侄女来读绘本。“每个孩子都是一张白纸,阅读是他们探索未知最好的方式。”

当天下午,乐米乐儿童阅读俱乐部的郭霄老师正带着几位小学生一起讨论《魔女宅急便》的故事,这是一本由日本著名儿童文学作家角野荣子所著的小说。记者观察到,参与讨论的学生年龄大多在6岁—10岁,他们跟随老师的引导,围绕魔法和成长的话题,分享自己的阅读体会。由于疫情影响,原本面对面的课堂转战到线上,但这丝毫没有影响孩子们阅读和表达的热情。

“同学们,你觉得琪琪和紫罗兰奶奶是什么样的人呢?”

“我觉得琪琪很善良,因为她帮奶奶晾衣服!”

“我觉得奶奶粗心,因为她洗了衣服却忘记搭晾衣绳!”

……

寒假期间,这样的阅读课受到不少家长和小朋友欢迎。正在北京市第八中学附属小学读二年级的曾梓钰从去年寒假就开始参加这样的学习。曾梓钰的爸爸告诉记者,7岁的女儿对阅读这件事非常投入,如今已经能独立阅读数万字的小说。在他看来,阅读是关乎孩子全面成长的基础能力,难以一蹴而就,应当在起步阶段注重培养兴趣、掌握方法、养成习惯。

儿童阅读的赛道当然不只是线下。目前,市面上已经有凯叔讲故事、悠贝童书通、樊登小读者、喜马拉雅儿童版等多类面向亲子阅读的产品。此前喜马拉雅联合言几又发布的《2020年亲子阅读趋势报告》显示,2020年1月至5月,喜马拉雅亲子内容的消费额较上年同期增长68%,国产原创性内容越来越得到家长和孩子的喜爱。

亲子阅读需求的扩张,直接拉动了童书的出版和销售。根据京东大数据统计,在“2021年货节图书畅销榜”前十名中,仅童书一类就占据七成席位,包括绘本、儿童文学、智力开发、学前教育在内的多个细分领域受到消费者的追捧。

据中国新闻出版研究院的调查显示,2019年我国有0岁—8岁儿童的家庭中,平时有陪孩子读书习惯的家庭占70.0%。乐米乐创始人王健枥认为,要培养未来的阅读者,就要让孩子们从小亲近图书。通过婴儿故事会、儿歌律动、读写计划等不同的阅读形式,满足不同年龄阶段孩子的成长需求,引导孩子养成阅读习惯。

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