图书馆除了供市民看书还能做什么？北京建筑大学建筑与城市规划学院的学生给出了不一样的答案。他们将老北京胡同里的提笼架鸟、种菜养鸽、观景遛娃、收发快递、晒被子等元素纳入到“未来图书馆”的设计之中，让阅读渗透到市井生活每一个细微的角落里。

除了北京西海胡同、前门大街历史街区，还有重庆江津区白沙古镇的朝天咀码头、华沙普拉斯基港畔、亚美尼亚圣拉扎罗岛、俄罗斯梁赞市区、尼泊尔加德满都郊区的基尔蒂普尔古镇……在首届“一带一路”建筑类大学国际联盟大学生建筑和结构设计竞赛上，一座座坐落在“一带一路”相关国家古老历史街区里风格迥异的图书馆，通过学生们的设计展现出来。

日前，“一带一路”建筑类大学国际联盟召开2020年会议暨校长论坛，并举办了首届“一带一路”建筑类大学国际联盟大学生建筑和结构设计竞赛，聚焦历史城区中的“未来图书馆”设计及桥梁设计。大赛鼓励“一带一路”相关国家和地区的学生在老城中设计一座“未来图书馆”，将图书馆及其环境看作与城市景观、社会、文化、公共生活、可持续性等要素相融合的生态系统，为城市发展提供新的视野。

在北京建筑大学建筑与城市规划学院参赛团队的方案中，学生们在沿海的广场上设计了图书馆主体，一方面收藏关于北京老城区的图书与文献，一方面把所有散落在胡同里的片段都汇总起来，成为人们闲暇时可以休闲、阅读的场所，同时还设置了连接海边的戏台和展示空间。“我们希望通过这个设计能给老城区带来一些新的生机，也希望一些启发性的思考被真正带入社区建设中。”团队成员马一丁说。

据介绍，该建筑和结构设计竞赛共吸引了国内外18所高校50个参赛队伍250余名师生参与，为“一带一路”建筑类大学搭建了科技创新与教育交流平台，有效助力国际化创新型专业人才培养，同时也为参赛学生提供了良好的实践机会和沟通融合的平台，引导、促进了相关专业的教育教学改革。

“一带一路”建筑类大学国际联盟校长论坛主要围绕“构建‘一带一路’建筑教育共同体”主题，探讨跨文化培养与跨境交流的新型人才培养模式，从而推动“一带一路”相关国家建筑类大学全面交流合作。

论坛上，北京建筑大学党委书记姜泽廷介绍说，“一带一路”建筑类大学国际联盟2017年10月份成立于北京建筑大学。4年来，27个国家64所大学加入了联盟，国际化创新型人才培养水平不断提升，跨国界、跨文化交流不断加深。

“我们非常欢迎与联盟成员大学，以及‘一带一路’沿线国家高校合作，希望与他们建立更密切的联系，特别是在绿色建筑方面。目前，我们已经与一些参会的联盟成员大学开展了合作，并得到了很多组织的支持，这些合作会使建筑更加绿色和可持续。”莫斯科国立建筑大学副校长薇拉·盖里施尼科瓦说。

安徽建筑大学校长孙道胜建议，应充分盘活资源，为“一带一路”建筑教育共同体创造更好的发展环境。可以尝试共建共享联盟内建筑大学特色课程，建立国际建筑专业教师库。加强联盟内各大学的智慧校园及智慧课堂建设，开展远程教育合作，建设国际化的慕课课程，打造5G+建筑教育新模式，实现线上线下互动互补，使学生足不出户就可“留学”。

“2021年，联盟将继续推进与相关企业、科研单位交流合作，探索基于产学研联合的方式共建建筑类教学国际实习实训基地，并充分利用多种渠道，联合申报相关科研项目，共同开展‘一带一路’建设与发展相关的科技方法技术研究、产品生产、成果转化、应用推广、市场开拓。”北京建筑大学校长张爱林说。