教育部近日召开新闻发布会，介绍校外培训机构专项治理工作有关情况。发布会指出，从摸排的总体情况来看，校外培训机构存在的问题着实不少，如存在重大安全隐患、无证无照经营、开展学科类培训“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等。

本来，校外培训机构作为一种教育辅助资源和力量，能够帮助化解一些教育资源不足和不平衡的矛盾，助推中小学教育水平提高。但是，现在很多校外培训机构已经不是在发挥“辅助”作用，而是有“喧宾夺主”之嫌，特别是一些资质较差，甚至无资质的培训机构混迹其中，既干扰了正常教学秩序，又加剧了校外培训市场乱象。尽管此次整治规范工作取得了阶段性成果，但这并不是说所有校外培训机构已经完全规范、今后自然会规范运营。从发布的整治情况看，仍存在不少需要高度注意的问题。比如，一些校外培训机构整改不够积极，一些培训行为转为“地下”或化整为零，一些地方对在职教师私自补课行为查处不力等。

有鉴于此，整治校外培训机构乱象，还须打“持久战”，绝不能有松口气、歇一歇的想法。校外培训市场是块诱人的蛋糕，今后仍会吸引众多机构的投资和参与，如果不建立规范化的长效机制，校外培训机构乱象还会卷土重来。希望主管部门借这次整治的东风，通过制订和出台规范校外培训机构有序发展的相关意见，对校外培训机构的准入标准、培训行为、日常监管等作出具体规定，并做到动态监管、依法监管、从严处罚。如此一来，才能确保校外培训机构在规范化的轨道上健康发展。